Kognitív problémamegoldó és Skills Training

kognitív problémamegoldás és ismeretek oktatását megpróbálja kezelni a gyerekek a problémás viselkedés és a rossz megküzdési mechanizmusokat. Úgy működik, a szülők számára, hogy segítse a gyermekek megtanulják , hogyan lehet jobban megbirkózni . A gyermek végül képes lesz a hatékonyabb kezelését nem csak a problémás gondolatok, hanem az érzéseiket , és kezelni a nehéz helyzeteket sokkal nyugodt és racionális módon. Kire Kognitív Problémamegoldó Treat ?

Kognitív problémamegoldás és a képzés területén ( CPSST ) bemutatja az új módszereket kognitív újrafeldolgozó a fejében a maladapting gyerekek. Sok ilyen gyermekek már diagnosztizált magatartás zavar tüneteit mutatták antiszociális zavar , ADHD , vagy már agresszív , és már jár el . CPSST is vizsgálták a felnőttek .
Mi az a kognitív Problémamegoldó Like?

Kognitív problémamegoldás és a képzés területén történik az egyéni terápiás környezetben . Munkamenetek hetente egyszer fordul elő , és az utolsó egy órán keresztül. Ez tart , amíg egy év alatt. Keresztül terápia, a beteg segíthet bővíteni a szempontból a világ , kihívást a feltételezéseket , amelyek hátterében az egészségtelen viselkedést . A gyermek megtanulja, hogy megváltoztatja a saját felfogása a világ teljesen.
Mit tehetnek a szülők ?

Több, mint terápia , megváltoztatja a gyerekek viselkednek függ után megváltoztatják a nép körülötte viselkednek . Ez a viselkedési szempont CPPST . Pozitív fellépés vezethet pozitív viselkedést , ami végül oda vezethet, hogy a pozitív növekedést. Próbáld szerepjáték reális problémás forgatókönyvek , amelyek előfordulnak a mindennapi életben , hogy egy gyermek bepillantást alternatív kimenetelek , és segít neki megtanulni, hogyan tudja kezelni a helyzeteket eltérően ő a múltban .
Modeling CPPST

modellezése kognitív problémamegoldás és a készségek fejlesztése elengedhetetlen a gyermekek fejlődésére . Ha a vezetők a modell , hogy a gyerekek meg megfelelően viselkednek, és jutalom javulást viselkedés , a gyerekek elkezdenek fejleszteni egészségesebb alternatívát maladaptív megküzdési mechanizmusok . Biztosítása konstruktív visszajelzést lehet hatékony eszköz a gyermekek, ha történik egy egészséges módon . Coach a gyermeket , hogy dolgozzon ki egy jobb módja annak, hogy kezelni a helyzetet , mint ahogy azt a múltban. Ez ingrain benne pozitív módon foglalkozik az élet nehézségeit .
Eredmények

szerint Deborah Rosch EIFFERT a " Gale Encyclopedia of Mental Disorders ", " Míg az egyes eredmények eltérőek , a problémás viselkedés csökken vagy megszűnik a sok gyerek . "