Egészség és a Betegség
autizmus egy "spektrum " rendellenesség , ami azt jelenti , hogy van egy sor tünetek és súlyossága , amely érinti az egyének másképp. Magasabb működő autizmussal élő személyek , vagy azok, Asperger- szindróma (olyan állapot, hasonló az autizmus , amely a közelmúltban szerepel , mint " autizmus spektrum zavar " az Amerikai Pszichológiai Társaság ) jobb verbális és társalgási készségek , mint az alacsonyabb működő egyének. Azonban még mindig van kérdés , és küzdenek árnyalatok beszélt nyelv , különösen a számok a beszéd és a szarkazmus . Hajlamosak arra, hogy szó szerint értelmezni, amit mondanak nekik , és nem olvassa a testbeszéd és a hang tónusa .
Sok autizmussal élő személyek a verbális , bár a kutatók nem tudták , hogy pontosan a pontos számot . Verbális egyének nem rendelkeznek funkcionális beszéd készség . Ők tudják, hogy hangokat, és esetleg mondani néhány szót , de nem tudnak megfelelően kifejezni igényeiket , vagy a beszélgetés .
Egyesek is testi fogyatékossággal , ami tovább korlátozza , hogy milyen típusú a segítő technológiák is használhatják . Autizmussal élő személyek gyakran nem az életkornak megfelelő finom motoros készségek is, amely bemutatja újabb kihívást végrehajtására valamilyen kommunikációs rendszer .
Mindez változhat egyénenként . Ugyanakkor sokféle segítő kommunikációs eszközök rendelkezésre áll , nem számít, milyen szintű a fogyatékosság léteznie kell egy járható út , hogy megfeleljen a személy kommunikációs igényeit.
PECS
1985-ben Andrew Bondy , Ph.D. és Lori Frost , MS , SLP /CCC , létrehozott egy rendszert nevezte Pécset , vagy a kép az Exchange kommunikációs rendszer . Ők használták a rendszert a Delaware Autista Program sikerrel. Később alakult a cég , Pyramid Educational Consultants , amelynek révén PECS anyagokat kínál tanműhelyek a szülők és a szakemberek .
PECS használja a kis kép kártyák tanítani az egyének , hogy kérje a kívánt tárgyakat. A kártyák tépőzáras a hátsó , és elérhető egy könyvet , hogy a személy képes szállítani vele. Az alapképzés során tanítás az ember észre, hogy mikor használja a kép kártyát kérni valamit, amit azonnal kap az elem a képen a kártyán. A cél változhat , attól függően, hogy milyen az adott személy találja motiváló. Gyakran korai objektumok ehető kezeli.
Miután a személy mesterek ezt a fogalmat , a nondesirable - objektum kép kártya mellé kívánatos - objektum kártyát. Például, az egyik kártya mutathat egy zokni , és egy cukorkát mutathat . Ha az egyén adja a zokni kártya, ő kapja meg a zokni . Ez azt tanítja, hogy Önnek mi van a kártyán , és nem feltétlenül azt, amit akar . Ahhoz, hogy a kívánt elemet, a személyt kell választani a megfelelő kártyát.
Rendszer épít fel ezt a leegyszerűsítő modellt, és végül magában foglalja a kártyák igék és melléknevek mellett a főnevek . Mondatok épített " mondat csík ", ami egy műanyag szalag tépőzáras melyik kártyákat lehet elhelyezni . Ez lehetővé teszi a mélyebb kommunikáció, mint a személy nyereség készség a rendszert , ahelyett, cseréje az egyes kártyák .
Low- tech eszközök
széles különböző olcsó, elektronikus eszközök létezik a diákok autista . Sok az eszközök lehetővé teszik a felhasználók számára , hogy rögzítse személyre szabott üzeneteket . Az a személy, autista megnyom egy gombot, hogy lejátssza az üzenetet. Üzenetek általában közvetíteni az alapvető szükségletek , vagy akar . Hasznos üzenetek közé tartozik az élelmiszer - és higiéniai kapcsolatos kéréseket .
Elemek nem kifejezetten forgalomba , hogy az autizmussal élők gyakran hasznos, segítő kommunikációs eszközök. Beszélő képkeretek, kulcstartó felvevő és digitális audio felvevő , hogy olcsó a beszéd -output eszközök.
Eszközök kifejezetten a verbális diákok között : Cheap Talk , Voice in a Box , Big Mack , Talk Pad és a Step -by- Step Communicator . Ezek az eszközök kínálnak felvételt kapcsolatos PECS - stílusú ikonok . Például egy rögzített üzenetet is : " azt kell , hogy a mosdóba ", és a gombot az üzenet jelenik meg a WC-vel. Ezek az eszközök ára a $ 50 és $ 300-ra a 2010 .
Language Master, egy másik beszéd - kimeneti eszköz , jön a lap , hogy a hallgató swipes egy slot . A készülék "olvassa " a kártya hangosan . A felhasználók rögzíti az üzeneteket a kártyákat . Drágább , bonyolult eszközök állnak rendelkezésre a diákok is .
High-tech eszközök
Drágább , bonyolult eszközök állnak rendelkezésre a diákok is. Popular high -tech augmentatív kommunikációs eszközök közé tartoznak : Vantage , Vanguard , trambulin, ECO2 , Ecopoint , V, VMax , Eye Max , Tango , Express , M3 és DynaWrite . Ezek az eszközök érintőképernyők sokoldalú programozhatóság . Programozható gombok lehetővé teszik a felhasználók számára, képek bizonyos szavakat vagy kifejezéseket : Ha a tanuló megérint egy gombot, a készülék fog beszélni a programozott üzenetet. Hang minősége javult drasztikusan , így a készülékek már nem szólal meg, mint a robot , vagy mesterkélt .
Árak a 2495 $ a $ 15.045 ( anélkül, hogy külön berendezés vagy szoftver jellemzői ) , mint a 2010. Az árak ezen eszközök tiltják a legtöbb család , vagy berendezések beszerzési őket biztosítás nélkül , támogatások vagy több finanszírozási források . Sok család szert az egyik ilyen eszköz a Medicaid . Eltekintve attól ár , a legnagyobb hátránya ezeknek a készülékeknek az ő törékeny . Bár ezek mindegyike tartós építés , esik , csepp vagy expozíció folyadékok szükségessé költséges javításokat .
Kombinálása Devices
Kommunikációs készségek hatással vannak minden más területen a diák tanuláshoz. Több kommunikációs eszközök használhatók együtt kínálja a hallgató a legnagyobb hozzáférést a nyelvet. Rendszerek, mint PECS kínál a hordozható , tartós kommunikáció sok esetben , amikor egy összetettebb berendezés nem működik jól , például egy medence, vagy erős kültéri fényviszonyok ( ami a háttérvilágítású kijelző nehezebb látni ) . Mind a kis - és a high- tech eszközök kínálnak beszéd , amely lehetővé teszi a beszélgetést, ahol PECS lehet, hogy nem , mint például az autóban. Segítségével a különböző beszéd eszközök és rendszerek , a diák való beszéd és beszélgetés maximálisan ki lehet aknázni .