Speech Language Kezelési terv az ADHD

Gyermekek ADHD nagyobb valószínűséggel, mint a nem ADHD társaik , hogy a nyelvi problémák , beleértve a problémákat kifejezni magukat, és problémák megértése mások. Csatolt figyelmi és viselkedési problémák , a nyelvi problémák létre impozáns kihívások a gyermek ADHD . Pszichológiai értékelés

értékelést kell lefolytatni egy pszichológus , hogy értékelje az érzelmi , kognitív és viselkedési működése , beleértve a figyelmi kapacitást , impulzivitás , tanulási nehézségek , IQ , auditív feldolgozási zavarok , és a teljesítmény . Ha annak a jele, beszéd-vagy nyelvi deficit , a beszéd-és nyelvi patológus ( SLP) el kell végeznie az értékelést.
Beszéd-és nyelvi értékelés

SLP értékelnie kell beszéd , receptív nyelvi , kifejező nyelv , és a társadalmi kommunikációs készség. Nyelvtudás értékelni kell tartalmaznia folyékonyan ( dadogás ) , a beszéd artikulációs ( kiejtés és világos beszéd) , használata és megértése nyelvtan ( szintaxis) , megértése és használata szójegyzék ( szemantika ) , és a tudatosság és használata beszédhangok .


Fogalmazza kezelési terv

személyre szabott kezelési tervet kell kidolgozni erősségeire építve és a feltárt hiányosságokat az értékelésnél. A kezelési tervet be kell építeni egy interdiszciplináris csoport , amely tartalmaz egy pszichiáter vagy orvos , pszichológus , a beszéd és a nyelv patológus , a tanárok , az iskolai tanácsadók , és a szülők .
Medication Management

A pszichiáter vagy orvosnak meg kell határozniuk , kezeli , és figyelemmel kíséri gyógyszerek fokozzák a figyelmet, és minimálisra csökkenti impulzivitás és hiperaktivitás . Gyógyszerek növelheti a gyermek képes hasznosítani terápiás és oktatási programok .
Beszéd és nyelv terápia ( SLP)

Beszéd és nyelv terápia középpontjában a célok igényei alapján a személy által meghatározott értékelést. Az SLP egyeztetniük kell a tanárokat, hogy konkrét tantermi és oktatási célokat .
Nevelők és terapeuták ' Role

pszichológus , vagy tanácsadó hozzájárulhat a fejlődő kognitív és viselkedési beavatkozások használatára a gyermek és a család . A tanároknak kellene szállás a személyre szabott oktatási tervet , hogy foglalkozzon figyelmi , viselkedési és nyelvi problémák . Például a gyermek is ül közel az osztály elé , hogy minimalizálja a zavaró , tutori is hozzáférhetővé kell tenni , és a tanárok használhatják viselkedési stratégiák javítása megfelelés .