megközelítés szülői és fegyelem együttérzéssel , keménység és magas szerkezet . Legyen határozott szülői kéréseket , és ismételje meg kéri , amíg a gyermek betartja . Például: " Itt az ideje, hogy nem a házimunkát . " Amikor találkozott dac , kihallgatás vagy tárgyalás , ismételje meg a kérést nyugodtan és határozottan. Adj szigorúan ellenőrzött választás , amikor csak lehetséges , mint például : " Meg tudod csinálni a házimunkát most, vagy 20 perc alatt. " Ha a gyermek nem hajlandó dönteni , vagy megpróbálja manipulálni , illetve tárgyalásokat folytat a helyzetet, hogy a választás magad. Hozzon létre egy napi menetrend , amely szigorúan követi . Ez segít beállítani egy rutin, hogy kiszámítható és következetes , csökkentve a gyermek képes manipulálni és tárgyalni.
2
Hozzon létre egy viselkedés tervet, hogy a célok a problémás viselkedés , és erősíti a pozitív viselkedést . Fontossági sorrendet két vagy három viselkedés módosítására . Határozza meg a problémás viselkedés , valamint egy megfelelő alternatív pozitív viselkedést . Légy reális az Ön elvárásainak , induló kis célok annak érdekében, hogy sikeres legyen. Döntés a megfelelő következménye az egyes probléma viselkedés, valamint a jutalom a pozitív alternatív viselkedést. Beszéljük meg a viselkedés tervet a gyermek, és bevonja őt a döntés a jutalmak . Ez segít abban, hogy a gyermek pontosan tudja, hogy mi várható , milyen következményekkel jár , és a jutalma oly módon, hogy lesz értelme . Tekintse át a viselkedés tervet és rendszeresen frissíti azt , ha szükséges.
3
szorosan együttműködik a gyermek iskolába , a közösségi támogatás és a bűnüldözés. Viselkedési zavarok viselkedés ritkán fordul elő csak egy helyen vagy környezetben , és a leggyakrabban látható otthon, az iskolában és a közösségben . Beszélje meg az iskolai tisztviselők annak lehetőségét, hogy egy ideig ki területet , ahol a gyermek mehet , amikor a viselkedés zavaró az osztályban. Ösztönözni kell az iskola , hogy fontolja meg speciális oktatási lehetőségeket , illetve 504 § szállást , így a gyermek részt venni az iskolai és az osztálytermi tevékenységek . Keressen egy helyi támogató csoport vagy a helyi szervezetek, amelyek kínálnak szülő támogatást. Néhány helyi bűnüldöző szervek kínálnak programokat a fiatalok korai megelőző beavatkozást. Ellenőrizze a helyi bűnüldöző , hogy meghatározzák, milyen programok állnak rendelkezésre a területen . Mindig forduljon a helyi bűnüldöző abban az esetben a gyermek veszélyben sértő maga vagy mások , vagy az illegális tevékenységet. A korai beavatkozás elengedhetetlen , hogy csökkentse a folyamatban lévő bűncselekmény.
4
Szerezze támogatást és segítséget a külső forrásokból és a szakemberek. Szerezze folyamatos tanácsadás és terápiás szolgáltatásokat szakképzett terapeuta , aki specializálódott kamasz magatartás zavar. Iratkozz a gyermek Anger Management és a szociális készségek programok tanulni megfelelő és elfogadható módozatait másokkal. Hozzunk létre egy találkozót , hogy működjön együtt minden érintett - gyermek, a szülők , a tanárok , tanácsadó és terapeuta , a bűnüldözés és mások, akik dolgozni, és a gyermek - , hogy mindenki dolgozik együtt az azonos célokat szem előtt tartva .
Hogyan tudom ösztönzése Kommunikációs és Verbális Viselkedés Autizmus ?
Hogyan kezeljük ADHD vagy ADD , természetes jogorvoslati
Tanulás és viselkedési problémák társult gyermek ADHD
Hogyan segíthet a gyermek szenzoros integrációs zavar
Hogyan kell kezelni Ellenzéki Defiant Disorder
Hogyan segíthet a Child megbirkózni a Gender Identity Disorder