Egészség és a Betegség
diagnózis ADHD megköveteli, hogy a kritériumokat teljesíteni kell. Ez biztosítja, hogy a tipikus gyerekkori viselkedést kizárt . A tünetek jelen kell lennie , mielőtt a hétévesen , és a viselkedés lehetett nyilvánvaló legalább hat hónapig . Mivel minden gyermek lehet, hiperaktív és figyelmetlen , a gyermek ADHD kell mutatnia viselkedést, hogy sokkal gyakoribb és súlyosabb , mint az átlagos gyerekek az azonos korú .
Egy másik fontos szempont az, hogy a viselkedés kell eredményeznie jelentős zavar működő több mint egy környezetben. Három különböző altípus , hiperaktív - impulzív , figyelmetlen és kombinált . A kombinált altípus magában foglalja a gyermekek tünetei , amelyek megfelelnek a kritériumoknak mind a hiperaktív és a figyelmetlen altípus .
Hiperaktív - impulzív Altípus
gyerekek , akik diagnosztizáltak elsősorban hiperaktív kell hat a következő jelenségeket : nem tud nyugton ülni ; gyakran elhagyja az ülést ; nyugtalan , és fut körbe , mint mások az ő korában ; nem szereti a nyugodt tevékenység; úgy tűnik, hogy folyamatosan aktív és on- the-go ; nem várja meg a kérdést kell feltenni , mielőtt blurting ki a választ, küzd, hogy várni, vagy felváltva ; megszakítja mások, és beszél túl . Emellett a gyermek hiperaktív altípus kell felelniük kevesebb, mint hat , a figyelmetlen viselkedés .
Figyelmetlen Altípus
viselkedések , amelyek jelzik a figyelmetlen altípusa ADHD : A gyermek nem jó részletekkel ; nagyon nehezen fenntartani a figyelmet ; nem hallgatni ; nem követi a feladatok elvégzése ; gyakran elveszti a dolgok ( nem jó szervezés ) , könnyen zavart, feledékeny , és elkerüli, vagy tényleg nem szeret olyan tevékenységet, amely előírja, hogy a tartós szellemi erőfeszítést . Ahhoz, hogy elsősorban diagnosztizált ebben a kategóriában , hat a figyelmetlen kritériumokat kell teljesíteni , míg kevesebb, mint hat a hiperaktív altípus jelen van.
Környezetek
A tünetek sem altípus kell látni több mint egy környezet egy diagnózis ADHD figyelembe kell venni. A tanterem, játszótér , otthon, közösség és más társadalmi körülmények között azok a területek , amelyek a megítélés . Ha a viselkedés csak nyilvánvaló egy területen , akkor az ok lehet valami más, mint ADHD. Például, ha egy gyermek, aki csak mutatja hiperaktivitás otthon is hagyta ki gőzt a nyomás az iskolában. Ha az egyetlen terület, hatással van az iskolai munkát , akkor a gyermek lehet, hogy a tanulásban akadályozott és nem ADHD. Jelentős értékvesztés az iskolai munka és a barátságok legfontosabb mutatók .
Treatment
kezelés gyermekek ADHD lehetnek gyógyszereket , hogy enyhítse a tüneteket, és a tanácsadás . Tanácsadás kritikus a folyamatot, mert tanít a betegség, és adja meg a gyermek, a család és a tanárok stratégiák kezelésére viselkedést. Azonban a gyógyszeres kezelés, amely lehet egy stimuláns stimuláns vagy nem gyógyszeres kezelés, szükséges lehet , hogy lehetővé tegye , hogy a gyermek még mindig marad , és figyelni, elég hosszú a kezelés , hogy sikeres legyen . Emellett különleges szállást , hogy hozzon létre egy sikeres iskolai környezet és a közösség támogatja figyelembe kell venni. A kezelés az ADHD-s gyerek igényel csapatmunka, így az egészségügyi szakemberek , szülők , pedagógusok és más gondozók be kell vonni a folyamatba.