Magyarázza el a diákoknak , hogy mit fognak tanulni , és nem . Szánjon rá időt, és magyarázza a projekt nekik lassan. Hogy azok ismételje meg az utasításokat a saját szavaikkal , vagy ad nekik lehetőséget, feltenni kérdéseket . Írja be a főbb Minden lecke a táblára , így a gyerekek őket a szemük előtt minden alkalommal.
2
Válasszon ki egy művészeti projekt a hallgatók képesek lesznek befejezni . Ha nem tudják befejezni a projektet , a tanulási fogyatékos csüggedjetek . Ne adj nekik a diákok , még többet .
3
tesz zene-ra , amikor a gyerekek dolgoznak a művészeti projektek . Zene megnyugtatja a gyerekeket , és tudod használni ezt a lehetőséget, hogy ismertesse a zenét nekik is. Beszélj nekik a zene , miközben dolgoznak , kérje meg őket, ha tetszik, és hogyan teszi őket érezni. Érdekelt , hogy mit kell mondani , ez segít nekik jobban bízik kifejezni a véleményüket .
4
Séta a szobában, miközben a diákok dolgoznak , és segít azoknak, akik küzdenek . Kérdezze meg őket, kérdéseket a munkájukat , a haladás és a problémák. Légy nyugtató és megnyugtató , és mondd el nekik, hogy ne aggódjon , mert közel vannak, és segít nekik megoldani a problémát .
5
Engedjük, hogy a gyerekek , hogy kreatív . Ne lássák el a részletes utasításokat , hogyan kezdjen csinál valamit . Ösztönzése a kreativitás az egyik legfontosabb része a fejlődő gyermek kíváncsiságát, és az önkifejezés . Ha látsz egy tehetséges diák , győződjön meg arról, hogy tudomásul veszi, hogy , és ösztönözze a további fejlesztését a saját tehetségét .