Hogyan dolgozzunk a viselkedési gyermekek lakóotthoni

Munka egy csoportban otthon a gyerekekkel lehet nehéz, de élménnyé. Tanulás, hogyan kell létrehozni eszközöket és trükköket, hogy segítsen a gyerekek szabályokat követni , és akkor lehet sikeres létrehoz egy környezetet a növekedés mind a gyermekek és a munkavállalók . Ez az, amire szüksége van
Papír /karton
kitűzőtábla -fehér tábla
rendszeres marker -fehér tábla markerek
Meeting tér kényelmes ülőhelyek

Show More utasítások
beállítása viselkedésmódosító rendszer
1

Amikor dolgozik a lakóotthoni , általában van egy adott népesség él. A " viselkedési " általában azt jelenti, a gyermekek a mentális egészségügyi problémák, hogy játszanak ki viselkedési szempontból , de néhány csoport otthonok is a gyermekek fejlődési rendellenesség vagy mentális retardáció.

Amikor elkezd dolgozni egy csoportban otthon , meg , hogy milyen lakosság szolgál , és annyit olvasás lehetséges. A könyv "Munka Agresszív Youth : A Sourcebook gyermekgondozási szolgáltatók " egy hasznos forrás. Kiadja a Boystown Press, a könyv néhány gyakorlati eszközök és módszerek dolgozó agresszív gyerekek .
2

Válassza ki vagy design viselkedésmódosító rendszer, amely a legjobban a lakosság számára a csoport haza. A Psychoeducational kezelés Modell ( PEM ) által tervezett Boys and Girls Town. Ez a rendszer ki célokat különböző nehézségi , hogy segítse a gyermekek megtanulják a fontos szociális és alkalmazkodó készség .

Megvalósítása viselkedésmódosító rendszer nehéz lehet , különösen akkor, ha készítsd el a saját . Győződjön meg róla, ez egyszerű és reális , kézzelfogható célokat a gyerekeknek, hogy elérje . Például létrehozott egy rendszert , amely támaszkodik a különböző szintű meghatározására, hogy mi kiváltságokat a gyermek a programban . Tartsa a szintek száma alacsony ; amelyek legfeljebb öt szint ideális, mivel lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy felfelé és lefelé a rendszert, és a tapasztalat a siker .
3

végrehajtása következményei , amelyek ugyanolyan fontosak a fejlődő vagy egy előre készült viselkedési rendszer . Meghatározása a megfelelő következmények nehéz lehet, különösen akkor, ha nem az összes következményeket készülnek egyenlő . Nem számít az a következménye , győződjön meg róla , hogy megfelelő és mivel azonnal ; ne várjon egy hetet , hogy be a következménye , mint a gyermekek sokkal kevésbé valószínű, hogy csatlakoztassa a negatív viselkedést .
4.

Győződjön meg arról, hogy minden munkavállaló képzésben a magatartásszabályozó rendszer . Továbbá , győződjön meg róla, hogy a gyerekek a házban él megérteni, hogy mit kér tőlük. Miután ezt megtette , akkor végre a viselkedési rendszert.
5

tervezet egy-két példányban a kézi , ha a viselkedési rendszer saját design : az egyik a munkavállalók, az egyik a lakók . Tartsa elektronikus másolatát az egyszerű szerkesztés ; előfordulhat, hogy bizonyos kiváltságokat már nem állnak fenn , és meg kell , hogy vizsgálja felül a kézikönyv.
Együttműködés a Kids in Crisis
6

Munka gyerekek válság messze eltér normál feladatokat. Miután a különleges megközelítést és protokoll követni segít abban, hogy a következetesség és a méltányosság . Ha , ahol dolgozik még nincs protokoll a helyén, itt van néhány dolog , hogy fontolja meg : az életkor a gyermekek otthon , hogy a létesítmény hands- off ( azaz nem a terápiás korlátok gyerekek ) , hogy meg kell hívni a a rendőrség a válság idején , és mi a védő eljárásokat a többi gyerek az otthoni .
7

Fejleszteni vagy kutatási válság tervet követni a lakosok. A rendszer, mint a PEM is válság terv célja, hogy a de- megnőnek a gyerekek . Vannak más válság modellek is - Cornell Egyetem kifejlesztett terápiás Crisis Intervention ( TCI ) , amely lépésről- lépésre módszert használja, ha a gyerekek agresszív érdekében, hogy meggátolja a válság .

TCI és PEM mindkét közé tartozik a gyakorlati elemek , de ezek nem kell használni , hogy sikeresen működjön az agresszív gyerekek .
8

Ha úgy döntenek, hogy vagy már használja a hands- off programot, győződjön meg róla, hogy a speciális protokoll, amely követi , amikor a rendőrség bevonása szükséges.

Ellenőrizze, hogy a lakók megértik, hogy a rendőrség , és fogják hívni , ha elszabadulnak . A telefonszám könnyen hozzáférhető kell, hogy szükséges .
9

Posta a szabályokat , következményeiről és protokollok az egész épületben . Ez alapvető fontosságú a gyerekeknek , hogy sikeres legyen . Nem reális elvárni , hogy emlékszem mindenre , így már plakátok , hogy emlékeztesse a gyerekeket a szabályok és elvárások .

A tábla , hogy nyomon szintet mindenkinek a házban . Így a szintek jól látható , és nem kérdés, hogy a belföldi próbálja csal útját a kiváltságokat a magasabb szintre.
10

Tartsa ház ülésein . Ez egy esély a lakosok és a személyzet számára egyaránt a lényeges kérdések a házban . Ha néhány konkrét gyerek küzd , a ház jön össze a teljes strategize hogyan lehet segíteni nekik .

House találkozók is egy nagyszerű alkalom , hogy vezessenek szintű változások . Így a gyerekek egy bizonyos napon és időben , hogy előre tárgyaláson a szintet változás .