felismerni a különböző funkciók narratívák fogyatékosság végre . Egyrészt , a narratív fogyatékosság tekinthető minőségi diagnosztikai eszköz, amely kiegészíti a hagyományos kvantitatív diagnosztikai eljárásokat. A beteg képes megosztani fontos információt az orvos az ő elbeszélő , kérdések, amelyek más módon lehet elhanyagolni .
2
Hallgassa meg , hogy a fogyatékosság leírása . A narratíva bemutatja első, aki veszi a fogyatékosság. Ez egy belső pillantást a fogyatékosság , a szempontból a beteg. Az első szakasz az összefoglaló az elbeszélés , hogy meghatározzák, mi a beteg mond .
3
Írja összefüggésben az elbeszélés . A narratívák kerülnek a konkrét összefüggésben , és ez hozzájárul a tartalmát a történet . Megértése a kontextust, amelyben az elbeszélés kibontakozik nyújt betekintést jelent a fogyatékosság. Más szóval , mit jelent , hogy valaki élni egy bizonyos fogyatékossága .
Mit jelent az elbeszélés ? Mi a kapcsolat a fogyatékosság és a szociális és kulturális környezet ? Hogyan működik a kulturális kontextus hozzájárul ahhoz, ahogy az ember értelmezi a fogyatékosság ?
4
zárul előíró és értékelő megoldásokat. Egy történet , vagy az elbeszélő általában kölcsönöz a leckét, tanácsadás, vagy valamilyen betekintést. Ez igaz a narratívák a fogyatékosság. Narratívák a fogyatékosság a kutatók különböző területeken , mint például az orvostudomány, a szociális munka és a szociológia , a csoport történetek, esettanulmányok, fókuszcsoportok és megfigyelési jegyzetek. A cél az , hogy javítsa a tudás és a kezelések a fogyatékosság , és ezáltal javítja az életminőséget a fogyatékos emberek .