Mik azok Presuppositional készségek a gyermekek ?

Presuppositional készségek fontosak , alapvető készségeket, hogy mindannyian használjuk a mindennapi interakciók . Ők segítenek előre jelezni a gondolatait és érzéseit a többi ember , anélkül, hogy kifejezetten azt mondta , amit ezek az emberek gondolnak . Gyermekek bizonyos fejlődési késések , nevezetesen az autizmus , küzdenek ezeket a készségeket , vagy nem őket teljesen . Theory of Mind

tudatelmélet az a képesség , hogy alkotnak egy tanult hiszem, arról, hogy mi folyik a valaki másnak a fejében. Például, egy személy, egy jó elmélet az elme képes lesz felismerni , hogy egy másik személy nem tudja, az összes dolog, amit nem . A nagyon fiatal gyermekek nincsenek tudatelmélet . Ez a képesség fejlődik fokozatosan éves kor között a 3. és a 10. . Ha egy személy hiányzik tudatelmélet , ez az úgynevezett "elme vakság ", ami gyakori a gyermekek körében az Asperger- szindróma és az autizmus.
Humor és fordulatokat

Presuppositional ismeretek segítenek a gyerekeknek megérteni a humor és a szarkazmus . Ezek a képességek is segítenek a gyermek megérteni, hogy nem minden olyan személy mond, szó , amely megkönnyíti , hogy a gyerekek megértsék köznyelvi kifejezések , valamint a túlzás és a metafora .
Body Language

Az olvasni a testbeszéd fontos presuppositional készség. Gyermekek néhány fejlődési késések küzdenek olvasás testbeszéd , ami oda vezethet , hogy nehéz a társadalmi interakciók .
Empátia

Az a képesség, hogy helyezze magát egy másik személy cipők és érteni az érzéseit az empátia . Empátia gyakran jár együttérzéssel és erős társadalmi kapcsolatokat. Egyes gyermekek azonban nem fogadhatja el egy másik ember érzéseit . Ez nem hiánya miatt az együttérzés , de lehet, hogy a gyerek úgy tűnik uncompassionate . Az autista gyermekek gyakran küzdenek empátia.
Szociális készségek

Bár gyakran nem veszik észre, sok a szociális interakciók magában az olvasás testbeszéd és hogy előrejelzéseket arról, hogy mi egy másik személy is érzi . A gyerekek, akik úgy tűnik, hogy ennek megfelelően jár el , de aki még mindig küzd a társadalmi interakciók esetleg nem jó presuppositional képességeit. Más gyerekek észre, hogy ezek a gyerekek furcsa testbeszéd , vagy nem úgy tűnik, hogy vegye fel a finom társadalmi jeleket .