Megelőzési módja a Kábítószer és Az alkohollal való visszaélés

A legtöbb kábítószer-és alkoholfogyasztás kezdődik felhasználók kísérletezik egy nagyon fiatal korban. Tizenévesek és preteens természetesen kíváncsi , gyakran nem az érdekérvényesítés készségeinek fejlesztése , és sokan még nem alakult ki a bizalom és magabiztosság szükséges , hogy elkerüljék követően a tömeg a jogellenes és a destruktív viselkedés . Annak érdekében, hogy a kábítószer-és alkoholfogyasztás , meg kell változtatni a vélt normák a fiatalok , valamint a felnőtt lakosság , hogy nem fogadja el a kábítószer , mint csupán egy beavatási rítus . Normatív Education

A legtöbb fiatal nem fogyasztanak kábítószert vagy alkoholt , de a közös feltételezés , hogy nem. Normatív oktatás tanítja a fiatalokat , hogy a drogok , vagy az alkohol nem a norma között társaik . Normatív oktatás biztosítja a fiatalok számára a kemény statisztikák , hogy a legtöbb közülük nem drogoznak , felszabadítva a fiatalok abból a feltételezésből kell fogyasztanak kábítószert , hogy illeszkedjenek be
közösségi cselekvési és bevonása

Függőség és addiktív viselkedés nem alakul ki a vákuum és az általános hozzáállás a közösségünk normákat , vagy vélt normák , a fiatalok körében . Iskola rendszerek , templomok, kikapcsolódási lehetőség, politikusok, szülők és az érintett polgárok együtt kell működniük , hogy létrehoz drogmentes normák a kultúra és a sajátos közösségeket. Egy jó hely kezdeni egyáltalán nem drogfogyasztó magunkat. Ha iszik, meg kell ezt felelősségteljesen , és ha dohányzik , meg kell fontolnunk, felépülés nikotin függőség . Ifjúsági gyorsan felismerik a képmutatást , és nem reagál a vegyes üzeneteket . Megtanítjuk többet tetteinket , mint a szavak .
Védő tényezők

Védelmi tényező, hogy a kábítószer és a függőség kevésbé valószínű, hogy megtörténjen . Bevonása az iskolai és tanórán kívüli tevékenységek , mint a sport , az önkéntes munka , és az iskola a politika mind védő . A gondoskodó felnőtt, aki összebarátkozik egy fiatal ember, és segítséget nyújt a megfelelő útmutatást a szerepet modellezés és oktatása megfelelő viselkedés lehet a helyzeten . Achievement és kiváló tanulmányi teljesítmény is önbecsülés építők korrelált negatívan kábítószer. Lehetővé teszi a diákokat , hogy a teljes saját kutatás kábítószer sikeresebb, mint a nagy testületi üléseken .