Tanítsd meg a tanulóknak a nevét és típusát közös kábítószer . Magyarázza el, hogyan gyógyszerek hatását a szervezetben , és hogy a hatásai megváltoztatják a test kémiai idővel, és javítsa ki a félreértések a diák lehet . Például a diákok úgy gondolják, hogy a kábítószer-használat fordul elő a belvárosokban , vagy olyan helyeken, összefüggő sötét vagy bűncselekmény.
Diákok egyre felvilágosították drogok, a rejtély és izgalom környező drogot csökkenni fog . Ők is jobban ellen felfegyverkezett nyomásgyakorlás , és lesz készen az esetleges barátok vagy családtagok, akik lehet, hogy az anyag - bántalmazással .
Health Effects
Amikor tanít a negatív egészségügyi hatásait gyógyszerek , adja meg azokat a részleteket , és nem overgeneralize . Válaszd ki a szavaidat . Például a diákok tudják, hogy nem mindenki, aki dohányzik alakul tüdőrák , így sokkal hatékonyabb , hogy azt mondják , hogy a dohányzás " vezethet " a tüdőrák. Ha azt mondod , hogy a dohányzás " mindig vezet " a tüdőrák , a diákok kevésbé valószínű, hogy úgy vélik, a többi, amit mondasz nekik .
Cité statisztikák emberek között , akiknél egy egészségügyi probléma kapcsolódik az anyag , és akkor hogyan az adott egészségügyi probléma lép fel . Beszélgetés a módszer, amely egy anyag károsítja a test általában feltűnő , mint bármelyik számszerű adatok lesznek .
Következményei
Kiskorú alkohol vagy a dohány, valamint minden a tiltott anyagok , vezethet súlyos következményei. Magyarázza meg a jogi következményeit és társadalmi hatásokra. A gyerekek , akik megpróbálják gyógyszerek gyakran nem értik a lehetséges szabadságvesztés birtoklásáért narkotikus vagy elidegenedés a család és a barátok, hogy jellemzően a kábítószer. Hangsúlyozzák a szenvedélybetegségek gyakran jár ezekkel az anyagokkal , és emlékeztetni a diákok , hogy ezeket a szenvedélybetegségek tartani a személy folyamatosan érzékenyek a következményeit , hogy csatoljanak a kábítószer.
Life Skills
Taníts diákok, hogyan kell elkerülni helyzeteket, amelyek lehet, hogy a kábítószer-használat . Az egyik hatékony módszer az, hogy bele szerepjáték forgatókönyv , hogy a nyomás a hallgató a drogok . Ezzel a módszerrel lehet illusztrálni , többek között , hogy a közvetlen konfrontáció nem mindig feltétlenül a legjobb megoldás . Sok gyermek nehezen felállt a társaik , és néhány esetben , ellenkező esetben erőszakhoz vezethet . Szerepjáték tudja mutatni a diákok, hogyan kell használni az alternatív módszerek --- még az adócsalás és csalás , ha szükséges, --- kivonat magukat nyomás teli helyzetet .
Ösztönzése más egészséges készségek, mint például a naplózás , elfogadása légzőgyakorlatok a pihenésre , és segítséget kérnek , ha szükséges. Diákok, akik tudják, hogyan kell kezelni a stresszt , és leküzdése az egymásra gyakorolt nyomás is sokkal kevésbé valószínű, hogy próbálja ki a kábítószer .