TEACCH módszer Autizmus

bánásmódról és Oktatási Autista és a kapcsolódó kommunikációs - fogyatékos gyermekek ( TEACCH ) nem viselkedés módosítását , mint azt a kognitív pszichológia eredményeit , hogy hozzon létre egy tanulási tapasztalat . Ez magában foglalja a szolgáltatások, a képzés és a kutatás , hogy segítse az egyének az autisztikus spektrum. Történet

Eric Schopler alapította TEACCH a korai 1970-es években több kolléga .
Cél

A cél TEACCH , hogy segítse a gyermekek nőnek a maximális autonómiát , mire ők felnőttek azáltal, hogy a kommunikáció és a szociális készségek .
Hely

TEACCH kilenc regionális központok az egész Észak-Karolina , és az adminisztrációs épület található, Chapel Hill .
Assessment

TEACCH használja a Psycho Oktatási profil ( PEP) , hogy mely területeken kell foglalkozni , hogy a képességek hiányoznak vagy újonnan .
elméletek /A spekuláció

Ahelyett, hogy határozza meg, ahol egy autista gyermek hiány készségek , TEACCH úgy néz ki, a lehetséges , akkor segíti a gyermek nő és tanulni .
szempontok

legtöbb szolgáltatás , mint például a társadalmi játék, tanácsadás , rekreációs csoportok , az anya- csoportok és a képzés , valamint a foglalkoztatási szolgáltatások a TEACCH klinikák szabadon North Carolina polgárok .