tanítani a gyermeket kérni , amire szüksége van , karikatúra rajzok használják szimbolizálja leggyakoribb kívánt tárgyak, mint például a víz , süti , alvás, különösen a játékok, a televízió vagy a könyvek .
fényképek használata
a gyermek megtanulja kommunikálni a kívánságait , a rajzok és képek lassan kell helyettesíteni a digitális fényképek a valós elem . Ez segít a gyermek általánosítás készségét és az alapja a következő lépés .
Oktatás Words
Amint fényképeket a kívánt elemeket elsajátította , szavakat kell csatolt leírni a fényképeket . Például egy fénykép a cookie kíséri a " süti ".
Mondatok
Ha a pontos szó értendő , a kommunikációs könyvet kellene változtatni megmutatni a teljes mondatot. "Szeretnék egy cookie" helyettesíti "cookie ", és : "Azt akarom , hogy menjen haza" helyettesíti " otthon".
Fokozatos megszüntetése Képek
Végül , a PECS kommunikációs tudja használni csak szavak . Fényképek halványabb lesz ki , hogy egy könyvet csak szavak , és az eredetileg nem- kommunikatív gyermek egy módszer a kommunikáció . Rámutatva, hogy a kifejezés , "Szeretnék egy cookie" Egyetértés van a lakosság nagy része , még akkor is , ha a gyermek nem fejlődik a beszélt nyelvet , ő képes kommunikálni a társadalommal egy PECS notebook .