Signs & Tünetei ADD óvodai gyerekek

Attention Deficit Disorder , vagy ADD , a kategóriába, mint a betegség diagnosztizált gyermekkori az Amerikai Pszichiátriai Társaság . A meghatározó jellemzője figyelmetlen viselkedés , de magában foglalja a hiperaktivitás és impulzív akciók . ADD okok károsodások előtt 7 éves kor , de néhány gyerek nem diagnosztizálják , amíg a tünetek jelen volt néhány évig . A magasabb szintű az oktatás , a gyerekek most már figyelni , és hivatkozott a diagnózis , amint belépnek iskolában. Figyelmetlenség

figyelmetlenség is nehézséget az iskolában a gyermek , mert lehet, hogy könnyen elterelte a zajok vagy vizuális anyag körül az osztályteremben . Lehet, hogy nem nagy figyelmet fordít a részletekre , lehet, hogy gondatlan hibákat az iskolai munkában , és azt is elfelejti a napi tevékenységet. Úgy tűnhet, ellenzéki , mert gyakran elkerülni , nem szeret , vagy nem szívesen , hogy vegyenek részt a feladatok és tevékenységek, amelyek kitartó gondolat. Ha a tartós figyelmet kell fordítani , lehet, vagy szerepelnek megzavarják, vagy úgy tűnik, nem lehet hallgatni , amikor beszélt közvetlenül. Házi feladat és a házimunkát is egy kihívás, mert lehet, hogy nem végigvigye utasításokat, és nem befejezni feladatok és kötelezettségek . A figyelmetlen gyermek is baj szervezési feladatok és tevékenységek , ami őt elveszíteni dolgokat feleslegesen.
Hiperaktivitás - impulzivitás

Bár a hiperaktív és impulzív funkciók nem elsősorban a közös figyelem hiány rendellenesség, a tünetek lehetnek jelen . Azonban, ha a diagnózis ADD készült , a gyermeknek kell bizonyítania, kevesebb, mint hat hiperaktív és impulzív tüneteket. A hiperaktivitás vagy impulzív viselkedés jelen van, a gyermek izeg-mozog , felállni engedély nélkül , szaladgálni, vagy mászni bútorok . Lehet , hogy nehezen játszik megfelelően a kortársakkal , mert lehet tekinteni , hogy túl hangos , zavaró vagy beszédes . Hiperaktív tüneteket okozhat a gyermek tűnik, mintha ő mindig mozog. Mivel az impulzív funkciók , akkor lehet, hogy nem tud várni a sor, nem behatoló mások. A teljes csoportos oktatás , akkor gyakran kikotyog válaszokat , mielőtt a tanár be tudja fejezni kérdéseket .
Károsodások

diagnózisa ADD készült , az orvos vagy a pszichológus meg kell határoznia , hogy a károsodások történik otthon , az iskolában , vagy napközi beállításokat. Amikor a gyermek mutatja a tüneteket ADD egy beállítást , de nem a másik , a diagnózist nem lehet , mert lehet, hogy oka a tünetek . Gyakran a gyermek egyszerűen unatkozik , és lesz elveszett a saját világában .
Az kizárni szabály

Az Amerikai Pszichiátriai Társaság , a tüneteket, ADD nem fordulnak elő kizárólag során átható fejlődési zavar , szkizofrénia vagy egyéb pszichotikus zavar . Azt is kerülnek elszámolásra nem jobb más mentális zavar. Ez a kritérium különösen fontos az óvodáskorú gyermekek számára, mert ez teszi a diagnózist végleges . Időnként , a gyermek, aki figyelmetlen , és elvesztette az ő gondolatai ténylegesen is mutatja jellemzőit átható fejlődési zavar . Ha ez a helyzet , további értékeléseket kell végezni, hogy zárja ki, hogy a diagnózis .