A kognitív terápia megközelítés bipoláris zavar

Annak ellenére, hogy a hangulatváltozások kapcsolódó bipoláris zavar stabilizálni kell a gyógyszeres kezelést, a kutatások azt mutatják , hogy a kezelés a pszichoterápia segít a betegeknek , hogy jobban megértsék a betegség , megtanulják felismerni a gyakran finom jelei a közelgő hangulatváltozások, és fedezze fel új készségek kezelni a viselkedési és érzelmi elemek . Egyik formája a pszichoterápia , amely bebizonyította , hogy sikeres legyen a kezelés a bipoláris zavar a kognitív terápia , amely más néven a kognitív viselkedésterápia . Kognitív viselkedési terápia

Kognitív viselkedésterápia ( CBT) alapja az a feltételezés, hogy a változó pf gondolatok hatással van az érzéseket , majd megváltoztatja viselkedését. Több különböző pszichológiai elméletek befolyásolták CBT . Pavlov klasszikus kondicionálás bebizonyította, hogy a viselkedési válaszok vezérelhető bizonyos események . BF Skinner elmélete operáns kondicionálás azt mutatta, hogy a viselkedés is befolyásolja az a következménye, --- , hogy a következetes pozitív jutalmak növelik a viselkedését, miközben negatív következmények csökkentése érdekében a viselkedést. Kutatási más pszichológusok támogatja azt az elképzelést , hogy a változó gondolatok megváltoztathatja viselkedését , és hogy az események az egész életen át ( különösen gyermekkorban ) is létrehozhat egy sor téves hiedelmek , amelyek meghatározzák a jövőbeli döntéseket. Legutóbb , Aaron Beck munkája szintetizált ezek az elméletek , és meghatározta a célokat , módszereket és eredményeket elérni a CBT .
CBT és a bipoláris zavar

gyerekek , akik depressziós , vagy akik szembesülnek a szorongás gyakran misperceive eseményeket. Ezek általában túlságosan kritikus és magukat hibáztatják mindenért ( függetlenül attól, hogy ez indokolt ) , és a rendkívül pesszimista . A negatív gondolatok , negatív várakozásokat. Gyakran tudat alatt úgy dönt, hogy fordítson figyelmet a negatív , nem látni a pozitív . Ez létrehoz egy lefelé tartó spirál --- a negatív gondolatok etetés folyamatos depresszió --- lehet állítani a CBT .
CBT Process

CBT használ erősen strukturált tanítási és anyagokat, hogy segítsen a gyerekek tudomására diszfunkcionális gondolatok, hogyan kell e gondolatok befolyásolják a viselkedést , és hogy megtanulják az új módszereket , hogy válaszoljon a stresszes események . Terápiás ülések együttműködésen alapuló irányított önálló felfedezés. A gyermekek kapnak feladatokat általában álló munkalapokat tárolására használt eseményeket , gondolatokat és érzéseket a rendezvény ideje alatt , és az azt követő viselkedés . További munkalapok a gyermekeket , ha a folyamat öntudat a felvétel választ olyan kérdésekre, mint : " Mi történik, ha úgy érzem, ideges ? " vagy "Mi a leggyakoribb negatív gondolatok ? " Ezek a munkalapok ezután használható a terapeuta , hogy segítse a gyermek azonosítja, hogy gondolatai racionális és reális keretében az esemény, hogy teszteljék a gondolatok , és milyen eszközökkel lehetne megfelelőbb gondolatok és viselkedés .
Akadályok a CBT

végrehajtása CBT bipoláris gyermek megszakítható hangulati ingadozások. Depresszió miatt képtelen koncentrálni , és az alacsony energiaszint miatt nehéz , ha nem lehetetlen, hogy a gyermek beszélni , vagy vegyenek részt . A mániás epizód jelzi a magas energia , amely megakadályozza a gyermek ül még elég sokáig hallgatni , nemhogy figyelni és tanulni. Mindkét hangulati epizódok megnehezíti a gyermekek számára, hogy meghatározzák gondolatok vagy annak felmérése, hogy a gondolatait hatással a viselkedésüket .
Kinek a CBT ?

Mióta CBT képes azonosítani , és kihívást jelent a gondolatok , akkor alternatív gondolkodásmód , olyan szintű kognitív érettség szükséges. Míg a CBT sikeres volt a kisgyermekes problémákkal kell szembenéznie , mint a fóbiák és az iskola elutasítása , vizsgálatok kimutatták, hogy ez a legtöbb előnyös éven felüli gyermekek 9 . Azonban a módszer lehet igazítani használható a fiatalabb korosztály számára. Minden gyermek, aki képes az események megtekintéséhez egy másik szempontból is előnyös CBT , egyre nagyobb önismeret, javítása önuralom és tanulási módszerek megbirkózni a hangulatváltozások bipoláris zavar .