Gyermekkori fejlesztés készségek

A gyermekek fejlesztése fizikai, kognitív , nyelvi és szociális készségek a születés . Minden gyermek fejlődik az ő egyéni ütemben, de ismétlődő késések jelezheti a problémát . Konzultáljon egy egészségügyi szakember azon aggályokat. Physical Fejlesztési

újszülött azonnal megkezdődik , hogy megtudjuk, mozgás. Borulás az első nagy motoros készség. Felült a következő nagy motoros készség. Ösztönözni mozgás naponta, és a biztonságos terület feltárására . Ha ő ül fel a saját, csúszó a következő szakaszba. A következő bruttó motoros ügyességi áll , és végül séta . Tekintse át a játszótéren minden egyes szakaszában , hogy biztosítsa a biztonságos környezet az új készségeket elsajátította .

Kézügyesség szükséges kisebb izom-ellenőrzés olyan területeken, mint a kezét . Megragadta tárgyak és múló őket az egyik kézből a másikba az első finom motoros készségeket. Tanulás tartani a kanalat , vagy pohár mellett . Adjon gyakori lehetőség , hogy dolgozzon együtt ceruzák , ujjal festeni és írni krétával . A különböző textúrák fontos a szenzoros integráció. Játssz a babák , amelyek cipzárak, gombok és pattan gyakorolni azokra a képességekre . Fizikai képességek hatása a kognitív , nyelvi és szociális készségek fejlesztése révén a motor tervezés. A lány megtanulja, hogyan kell a probléma megoldására gyakorló új fizikai mozgás .
Language

Language kezdődik a baba első sírni. Egy idősebb gyermek elkezd fecsegni hangokat , ahogy kísérletezik az ajkak és a nyelv . Játssz vele az utánzó a hangok ő teszi a társalgási hangon . Miután a használata nyelv és az ajkak elsajátította azt kezdi utánozni a hangokat hallja és forma rövid szavakat . Mama és Dada követi bonyolultabb szavak. Két szavas mondatokat jelennek meg a 2 és 3 éves kor . Összetett mondatok nő, mint a szókincs növekszik . A nyelvtudás , mint a szavak ; non- verbális kommunikáció elengedhetetlen. Ő megismerhetik szemkontaktust , hangnem és inflexiós megfigyelés . Szociális nyelv magában kognitív és szociális készségek .
Kognitív

kognitív képességek között több , mint a tanulás a hagyományos iskolai környezetben . Fiatal gyerekek megtanulják, hogy a probléma megoldására , ne feledje, és az értelem révén kölcsönhatásban a környezettel . Játsszon Peek- a- boo egy csecsemő , hogy segítsen neki mester tárgy állandóság . Egy idősebb gyermek élvezni fogja bonyolultabb játékokkal . Adja meg a játékok, amelyek zajt, amikor aktiválni elő a megértést az ok és okozat . Kisgyermekek mester problémamegoldás és térbeli kapcsolatokat építve blokk minden méretben. Play memória játék a gyakorlatban , hogy a készség . Adja meg a különféle játékok és gyakori lehetőség , mint a gyermekek tanulnak a legjobban a játék .
Szociális készségek

szociális készségek kapcsolódnak a nyelvi és kognitív képességek . A gyermek , aki nem érti a testbeszéd nehéz lesz kölcsönhatásba társaik. Adja meg a gyakorlat egymásra csecsemőkor . Játssz játékok, amelyek megkövetelik felváltva a kisgyermekek . Monitor interakció társaik , és lehetőséget nyújtanak a különböző tevékenységek . A késedelem szociális készségek jelezhet egy nagyobb probléma . A korai beavatkozás elengedhetetlen a hatékony kezelés .
Szempontok

gyerekek érett a saját tempójában . Általános irányelvek állnak rendelkezésre orvos. Ismételt késések meg kell vitatni, a lehető leghamarabb , hogy hatékony kezelést.