látássérült gyerekek is vegyenek részt egy vagy több Stimming viselkedést. Ezek közé tartozik : ide-oda mozgatja ujjait közel az arc , anyagmozgató és bontani játékok, figyeli a kerekek spin játékok hosszú ideig bámulta mennyezeti ventilátor , nyílnak, csukódnak az ajtók és fiókok, fröccsenő víz , lógó szálakat vagy egyéb tárgyak az arc előtt , amivel a játékok egy sorban , bámult ki az ablakon , és figyelte bit por lebegnek a levegőben , és nézte a TV oldalra vagy fejjel lefelé , essek könyv oldalain gyorsan forgó játékok vagy más tárgyak , dobás játékok , csepegtető játékok, járkálni , vagy fut körbe -körbe, és twirling haj .
Features
szerint M. Coots és C. Ringoen hitelesített neurodevelopmentalists , Stimming viselkedés tapasztalható ismétlődő és kényszeresen . Visual Stimming viselkedés gyakran használja a perifériás látás , nem pedig a központi látást .
Effects
Stimming viselkedés addiktív és káros a gyermek fejlődésében . Egyes gyerekek töltenek annyi időt Stimming hogy hiányzik információt, amely növeli a fejlődését. A szülők segíthetnek a gyerekeknek az átirányítása őket olyan tevékenységekre, amelyek lehetővé teszik számukra , hogy megfelelő módon kölcsönhatásba léphet a környezettel . Még ösztönzése látássérült gyermekek televíziót nézni javíthatja a vizuális fejlődést.