Egyedfejlődésileg Késleltetett Óvoda ellenőrzőlista

felismerve , ha a gyermek fejlődési késés is nehéz , mert a gyerekek mind egyedi és a haladás útján szakaszában különböző időpontokban. Gyerek kaphat bizonyos készségek és képességek korai elérése mellett más mérföldkövek végén , attól függően, hogy érdekeiket és a természetes tehetség . Felülvizsgálatakor fejlődési markerek az óvodáskorú gyermek, nem feltételezzük, fejlődési késés , csak azért, mert úgy tűnik, visszaesett néhány területen . Látogasson el a háziorvos vagy a gyerekorvos és a hangot az aggodalmakat . Első év

szerint "A mai Parent , " a gyerekek , hogy egy éves kell imitáló állati hangok . A gyermeknek meg kell tudni válaszolni egyszerű szóbeli parancsokat , mint például a " Ülj le ", vagy " Get a teherautó . " Ő valószínűleg néhány egyszerű szót és felkiáltások szerint " egészséges gyerekek ", mint például a " mama ", " dada " és az " uh- oh ". A fiatal kisgyermek még fecsegni , de meg kell utánozni a hangját, inflexiós és próbálják másolni szó, amit mond.

Gyerekek ebben a korban általában járni, míg a támogatott és húzza magát egy álló helyzetben . Sok eltarthat néhány lépést segítség nélkül , és a legtöbb gyermek séta 15 hónap. Szerint " egészséges gyerekek , " akkor észre a finom motoros készségeket kezd kifejlődni . Például a gyermeknek képesnek kell lennie arra , hogy blokkolja , és ki a tartály , bumm két játék együtt, és egy harapófogó felfogni , hogy vegye fel tárgyakat.
A 2 éves

két éves korig , a gyermek kell használni egyszerű, két szóból álló mondat szerint "A mai Parent . " Szókincsen általában néhány száz szót ebben a szakaszban. A Nemzeti Hálózat a Child Care , a gyermek meg kell kérni a dolgokat, amikor ő akarja, és próbálja meg , hogy minél több információt meg róla a világ . Például , talán pont egy autót, és azt mondják: " Car ? " amely gyors , hogy elmondja neki többet. Észre fogod venni, hogy a gyermek megpróbálja dúdolni és énekelni , élvezi a képzeletbeli játék , és teszi tárgyak helyes célokra (például úgy tesz, mintha enni játszani ételt egy műanyag villa) .

A 2 éves lehet rúgás , dobás vagy tekercs egy nagy labdát . A Nemzeti Hálózat a Child Care , ő meg tudja megnyitni fiókok , takarmány magát egy kanállal , és építsenek egy tornyot, 3. és 4. blokk magas.
A 3 éves

3 éves korig , a gyermek legyen képes megnevezni legalább egy színt . Szerint a " mai Parent , " vörös általában az első árnyalat , hogy a fiatal gyerekek felismerik . A Nemzeti Hálózat a Child Care , más nyelvű mérföldkövek meg kell keresni a képességét, hogy kérje a rövid kérdése van használja többes , beszél a mondatok 3-5 szó hosszúságú és leírni bonyolultabb mentális állapotok ( mint az "Úgy érzem ... "). Társadalmilag , a gyerekek ebben a korban szívesen játszik másokkal, és találják meg a kölcsönhatás kis csoportokban társaik . Más kognitív mérföldkövei közé tartozik a képességét, hogy felismerjék és elkerüljék az alapvető veszélyeket , ismerve a szavak jelentését , mint a " később ", és hogy képes figyelni a 3 perc .

Ami a motoros készségek , a gyermek képes lesz járni emeleti , pedált egy triciklit , és a fürdőszoba segítséget. Azt kell tudni , hogy mossa meg a saját kezét , tartani és irkál a zsírkréta és nyitott ajtókkal .
4 évesen

A 4 éves kezd fejleszteni bonyolultabb nyelvtani szerint az országos hálózat az Child Care , de még mindig lehet, hogy a hibákat, mint ő megtanulja a bonyolult English ( például azt mondja: " swimmed " helyett " úszott " ) . A gyerekek ebben a korban gyakran szívesebben játszanak másokkal , és néha a munka , hogy működjenek együtt társaikkal . Azt kérdezik : " miért? " és a "hogyan ? " sokat, és rendszeres használat cikkeket beszélgetés ("a" és "az" ) . Ezek a következő három részből álló utasítást , felismeri a piros, sárga és kék , valamint számíthat akár öt elem .

Gyermeknek képesnek kell lennie arra , hogy a mosdóba egyedül elkapni a pattogó labdát. Azt kell tudni rajzolni használ neki az egész karját mozgatni a kezét , és képes másolni betűk és formák. A gyermek számára lehetővé kell tenni , hogy írni az első betű a nevét . Szerint a " mai Parent , " a gyerekek ebben a korban hop az egyik lábát , és visszavonás gombok és cipzárak . A legtöbb a ruha a saját , mindaddig, amíg a ruhák nem különösebben nehéz feltenni .