Normatív oktatás a megelőzési stratégia , amely tini közvélemény-kutatások és statisztikák , gyakran az interneten, hogy megtanítsa a serdülők , hogy a legtöbb tizenéves valójában nem a kábítószer-használat . Általános tévhit a tizenévesek és a felnőttek , hogy a legtöbb gyerek a kábítószer-használat , és hogy ez egy közös beavatási rítus . Ehelyett , a kutatás azt mutatja, hogy a legtöbb tizenéves nem használnak kábítószert . Ez a megközelítés használja a tendencia, a serdülők követni a tömeget , hogy az az előnye, anti- drogprevenciós programok segítségével ez a vágy, közvetlen a fiatalokat távol kábítószerrel kísérletezés és a visszaélés .
Védő tényezők
Védő tényezők feltételei megtalálhatók a fiatalok életét, hogy kedvét a kábítószer- és alkoholfogyasztás , és statisztikailag megállapították, hogy negatívan korrelál vele. Ilyen tényező többek között a pozitív intézkedések , önkéntes munka , elérve a tudományos potenciál , kiemelkedő eredményeket ért el a sport , a pozitív célok kitűzése és értékek , amelyek elősegítik a segítő és gondoskodó mások számára. A fiatalok részvétele a termelő tevékenység helyett inkább a kábítószerrel való visszaélés és más viselkedést el kell kerülniük , kiderül, hogy rendkívül sikeres körében a serdülő populációban .
Megtagadása Skills
Magabiztosság képzési csoportok tanítják a fiatalokat módon megtagadni a meghívókat a barátok és ismerősök , hogy kísérletezzenek a kábítószer és az alkohol is kiderül, hogy hatékony. Nyilvánvaló, hogy ez a stratégia nem működik a tizenévesek , akik drogoznak kíváncsiságból , de hatásos azokkal, akik valójában nem kívánja használni gyógyszereket, de hajlamosak követni a tömeget , hogy beleférjen , vagy több népszerű. Kábítószer elutasítás készségek szerepet játszott a csoportban megelőzés helyzetben , egy tini jár, mint a drog elutasítás személy , míg mások több taktika , hogy ösztönözze a kábítószer- és alkoholfogyasztás . A szülők is gyakorlat a kábítószer elutasítása készségek tizenéves otthon.
Szerepe a közösség
az egész közösségnek kell vonnia magát a drog-és alkohol- megelőzési stratégia , mert a fiatalok nem élnek csoportban megelőzés tervezett ülésein folyamatosan . Iskolák , templomok, klinikák és rekreációs szervezetek együttesen hivatalosan , hogy ösztönözze a fiatalokat , hogy elkerüljék a drog és az alkohol . Javasoljuk, hogy a tanterv az ilyen tevékenységeket kell kidolgozni , és hogy az érdekelt felek a Közösséget abban, hogy legalább havi rendszerességgel , hogy megvitassák azt.
Iskolák szerepe Megelőzés
mivel a legtöbb egyén kezdődik kábítószer-és alkoholfogyasztás , mint a tizenévesek - és egyes esetekben előre tizenévesek - állami és magán általános-, közép-és középiskolákban a legtermelékenyebb hely a cél a rászorulóknak a kábítószer prevenciós programok . A korai gyermekkorban , középiskolai és gimnáziumi tanárok és a személyzet meg kell tanítani a minden szempontból a szerhasználat és abúzus , valamint képzett felismerni azoknak, akiknek szükségük megelőző és más gyógyszeres kezelés segítséget. A program értékeléséhez fiatalok az iskolai környezetben kell végrehajtani az iskolában rendszerek , és a hozzáférést a hiteles kábítószer tanácsadók számára elérhetővé kell tenni minden iskolai programokat .