Miért fontos, hogy a tanulási zavarokkal küzdő egyének életkorának és képességeinek megfelelő nyelvet használjunk?

1. Segít egy pozitívabb és táplálóbb tanulási környezet kialakításában. Azok a tanulási zavarokkal küzdő egyének, akik félreértve érzik magukat a túl bonyolult vagy ismeretlen nyelv miatt, szintén elveszíthetik motivációjukat, önbizalmukat vagy önbizalmukat, új készségeket fejleszthetnek és sajátíthatnak el.

2. Segít abban, hogy az anyag megfeleljen a kognitív életkoruknak, nem pedig a kronológiai életkornak Azok az egyének, akik e kihívások némelyikével szembesülnek, hajlamosak a nyelv feldolgozására és feldolgozására más és néha nehezebben, mint tipikus társaik.

3. Elősegíti a hatékonyabb tanári szerepvállalásot A nyelvnek támogatnia kell érdekeiket, erősségeit és tanulási stílusukat, hogy hatékonyan támogassa ezt a csoportot, miközben csökkenti az akadályokat

Amikor az oktatók és a kisegítő személyzet következetesen úgy alkalmazza a nyelvet, hogy minden tanulójuk megfeleljen, ösztönzik a növekedésüket, függetlenségüket és általános jólétüket.