Egészség és a Betegség
1. Szabványosított teszteléssel. A szabványosított teszteket általában az egyén tudományos készségeinek és képességeinek felmérésére használják. Azokat a tanulókat, akik egy bizonyos határérték alatt érnek el ezeken a teszteken, tanulási zavarral küzdhetnek.
2. Az osztályteremben végzett megfigyelés révén. A tanárok és más oktatók megfigyelhetik azokat a tanulókat, akik tanulmányi nehézségekkel küzdenek, és azt gyanítják, hogy tanulási zavarral küzdenek. Ezeket a hallgatókat pszichológus vagy más szakember további értékelésre utalhatja.
3. Szülő kérésére. Azok a szülők, akik aggódnak gyermekük tanulmányi előrehaladása miatt, kérhetik, hogy gyermekük tanulási zavara miatt vizsgálják meg. Ez történhet a gyermek iskolájában, vagy magánpszichológuson vagy tanulási zavarokkal foglalkozó szakemberen keresztül.
4. Orvos javaslata alapján. Az orvos javasolhatja egy gyermek tanulási zavarának vizsgálatát, ha olyan egészségügyi állapota van, amelyről ismert, hogy befolyásolja a tanulmányi teljesítményt. A tanulási zavarokat okozó egészségügyi állapotok közé tartozik a figyelemhiányos hiperaktivitási zavar (ADHD), a diszlexia és az autizmus spektrum zavarai.
Miután egy személyt tanulási zavarral küzdőnek minősítettek, számos szolgáltatásra és támogatásra jogosult lehet, hogy segítsenek neki leküzdeni a kihívásokat. Ezek a szolgáltatások magukban foglalhatnak speciális oktatási órákat, korrepetálást, logopédiai vagy foglalkozási terápiát. Megfelelő támogatással a tanulásban akadályozott emberek sikeresek lehetnek az iskolában és az életben.