Beszéd terápia technikák Down-szindrómás gyermekek

A kommunikáció fontos, hogy minden egyén , hogy saját igényeit, kívánságait és ötleteket ismert . Amikor egy gyermek diagnosztizáltak Down-szindróma, a kommunikáció is késik , és segítségre van szüksége egy képzett szakember beszéd-és nyelvi terapeuta . Megállapítást nyert, hogy a gyermek Down-szindrómás érthető kommunikációt irányítani vele, de egyszerűen nem tudja viszonozni a kommunikációt. A korai beavatkozás lehetővé teszi, hogy a gyermek , hogy maximalizálja a kommunikációs képességek fiatalabb korban . Anatómiai különbségek

korai beavatkozás szolgáltatások logopédus lehetnek jelnyelv , azonosítva a szükségleteket , és azt akarja a képeket , és bizonyos esetekben egy elektronikus eszköz, amely szintetizálja a beszéd , hogy egy kommunikációs módszer , amely csak átmeneti . Ezt az ideiglenes vagy átmeneti kommunikációs rendszer elengedhetetlen a jövő készségeket, fog felépülni . Segítségével jelbeszéd korán a gyermek , amikor van veszteség a megfelelő szavakat , ő képes lesz arra , hogy még mindig kommunikálni , és a csalódottság , hogy általában úgy érzik, csökkenni fog .

Miatt a szűk és rövid anatómiai szerkezete a fülébe egy gyermek Down-szindróma, a halláskárosodás miatti folyadék-visszatartás és a gyulladás a középfül gyakran előfordul . Elengedhetetlen, hogy a logopédus , hogy jegyzeteket készít a gyermek képes hallani , és bármilyen veszteség, hallás elengedhetetlen a gyermek képes utánozni a szavak és hangok épület a kommunikációs készség .
Technikák Használt

logopédus is figyelembe lehet venni a gyermek képes etetni a születéskor . Ugyanez a struktúrák a szájban és a torokban , amelyek lehetővé teszik a gyermek beszélni is lehetővé teszi , hogy a gyermek táplálkozik születés és ahogy folyamatosan növekszik. A logopédus is dolgozzon ki egy tervet, amely lehetővé tenné, hogy a gyermek , hogy erősítse és koordinálja az izmokat az etetés és a beszéd .

Logopédus fog dolgozni a gyerekekkel a korai nyelvi és beszéd készségek használatával a játék. Ezek a játékok is bele készségfejlesztő felváltva , a vizuális képességek , amelyek megkövetelik a gyermek , hogy azonosítsa a személy, aki beszél, és ahhoz, hogy nézd tárgyak jelennek meg és tűnnek el a látást . A terapeuta fog működni a gyermek zenét hallgatni és a hangok növelése ideig , lehetővé teszi a tapintási ingerre , beleértve helyezzen tárgyakat a szájukba szóbeli motor stimuláció . A terapeuta is lesz a gyermek játék Follow the Leader nyelvükkel , másolás , amit a terapeuta csinál a nyelvük , mint a gyermek megpróbálja ugyanazokat a készségeket . Számos más területen , hogy a terapeuta fog összpontosítani , amely lehetővé teszi a gyermek tanulni, ok és okozat. Sok szülő természetesen tudják , hogy ezeket az alapvető tanulási készségek a gyermek vagy anélkül fogyatékos. A terapeuta megtanulták, képességek, amelyek lehetővé teszik számukra , hogy tisztában legyenek az anatómiai különbség , amelyek korlátozhatják vagy megnehezíti az a gyermek , hogy megtanulják ezeket a készségeket segítség nélkül.

Gyermek Down- szindrómás tovább tarthat , mint a többi gyerekek mondani az első szava , de ha mégis, akkor lesz egy szép pillanat . A korai beavatkozás , amelynek középpontjában a sajátos szükségleteit a gyermek, akkor láthatjuk, hogy a gyönyörű pillanat, ami sokkal hamarabb .