Kommunikációs készségek a dolgozó Egyedfejlődésileg Fogyatékos Gyermekek

Fejlődési Fogyatékossággal élő körülmények között, például bénulás , autizmus , értelmi fogyatékosság és a spina bifida . Az adminisztráció a fejlődési fogyatékossággal élő megjegyzi, hogy a súlyossága fogyatékos eredményezhet jelentős korlátai ezeknek a gyerekeknek . Köztük van a fizikai problémák, beleértve a nehézség mobilitás és öngondoskodás . Ezen kívül , gyakran kommunikációs nehézségek különleges segítségre van szüksége . Training

Megtalálhatja képzési programokat dolgoznak fejlődési fogyatékos gyermekek a különböző helyszíneken . Például a fejlődési fogyatékkal élő Továbbképző Intézet kínál képzést a szakemberek és paraprofessionals területén a fejlődési rendellenességekkel . A University of Minnesota működteti a Kutató és Oktató Központ a közösségi élet , amely segíti a fejlődés fogyatékos személyek talál támogatást szakemberek. Az osztály fejlődési fogyatékosság Washington államban kínál három napos bevezető speciális programot. Azok, akik sikeresen befejezni ezt a programot teljesítette a szükséges követelményeknek a felnőttképzésben dolgozó család és bentlakásos otthonok. Meg kell beszélje meg az egyes állami szabályozásokra ezen a területen. A Maryland állam megköveteli, hogy minden alkalmazott személyzet egy engedéllyel rendelkező fejlődési rendellenességekkel szolgáltatónak beállítást kell végeznie speciális képzés három hónapon belül a foglalkoztatás.
Assessment

Annak érdekében, hogy a munka a fejlődési fogyatékos gyermekek a kommunikációs problémák , először meg kell határozni a jelenlegi képességeit. Kommunikáció számos formát ölthet. Például , a gyermek pont egy objektumot , majd nézd meg , jelezve, hogy ő akarja a tételt. Kiejtés formáját öltheti a sírás vagy más hangok , hogy a figyelmet . Azt is adja meg a pohár, hogy tudd, hogy akar valamit inni . Ha a jelentés jön létre , akkor lehet kezdeni dolgozni a gyermek fejlesztése kommunikációs képességeit. Szülő és gyermek megfigyelése is hasznos a vizsgálat során. Például a gyermek vezethet az anyja a hűtőszekrénybe , hogy jelezze a vágy, az élelmiszer . Figyeli ez a kölcsönhatás , akkor lehet meghatározni, a kiindulópont a munkát vele .
Szülők

szülők bevonása kritikus kommunikál a fejlődési fogyatékos gyermek . Fejlődési fogyatékos gyermekek lehet a különböző viselkedési és érzelmi problémák . A szülők az Ön számára értékes információkat arról, hogy mi helyzet állhat elő , és mi működik a megoldás érdekében .
Technikák

Vannak olyan stratégiák és technikák, amelyek elősegítik a kommunikációt a fejlődés fogyatékos gyermekek . Például az állami Autizmus Tudatosság azt sugallja, hogy megjegyzést , amit a gyerek csinál , szemben a kérdéseket . Ez arra ösztönzi a kölcsönhatás közted és a gyermek . Kommunikációs lehet ösztönözni azáltal döntéseket a gyermek számára. Azt is szükségessé teszi neki , hogy kommunikáljon veled több szempontból is. Lehet távolítani egy objektumot a gyermek eléri, vagy elveszi az egyik elem, amely lehetetlenné teszi, hogy egy feladat elvégzésére . Képek egy másik eszköz a kommunikáció a fejlődési fogyatékos gyermek .
Szempontok

Munka fejlődési fogyatékos gyermekek igényel sok energiát , erőfeszítést és türelmet . Bár ez lehet zavaró , akkor is kifizetődő , ha egy kapcsolat, és úgy találja, hogy a gyermek kommunikál . Hogy lehet, hogy mindent érdemes.