gyerekek ki vannak téve a depresszió lesz tapasztalat krónikus érzéseit szomorúság . Ez hatással lehet arra, hogy létre hatékonyságot a társadalmi kapcsolatok kialakításában a kortársakkal és a tanárok. A gyermek jelenhetnek meg vissza, és a hangulat problémát is felfogható, mint érdektelenség az osztályteremben .
Energy Level
Depresszió hatással van az energia szintet. Érintett gyermekek a depresszió nehezen fenntartása az energia fenntartásához szükséges teljesítmény egész nap az iskolában .
Koncentráció
depresszió hatással van a koncentráló képessége . Érintett gyermekek a depresszió lesz több nehézséget fenntartása összpontosít classwork és /vagy a házi feladatot. Meghallgatása az osztályban, és a következő irányok lehetnek negatív hatással a depresszió .
Elvesztése Pleasure
által érintett gyermekek depresszió nem örömet kapcsolódó pozitív iskolai teljesítmény . A jutalmak a tanárok nem is kapott a depressziós gyermek , és gátolhatják a munka minősége .
Alacsony Önértékelés
által érintett gyermekek depresszió általában alacsony önbecsülés ellenére a tényleges teljesítményt . Depressziós gyerekek nem jelenik meg a bizalmat, hogy gyakran várható tanárok a siker .