manipulatív és feltáró játék megmutatni autista gyermekek , hogyan befolyásolja a tárgyak és a környezet körülöttük . Hands -on , manipulatív játék, mint például összerakva rejtvények és építőelemek , tanít autista gyermekek a felfogás és a problémamegoldás. Feltáró játék például leejtés a labdát a lyukba be az ok és okozat , és az AIDS az érzékszervi fejlődés .
2
autizmus kezelésére azáltal, hogy a gyermekek a bukdácsoló és a fizikai aktivitás fejleszteni motoros készségeket. Fizikai aktivitás is mutatja az autista gyerekek , hogyan befolyásolja tárgyak körül , és másokkal .
3
szerepjáték és a társadalmi játék , hogy utánozza a valós élethelyzetekben . Az autista gyermekek megismerhetik az őket körülvevő világ által tapasztalja az emberek hatnak a különböző kapcsolatok, mint a tanár és a diák , illetve az ügyfél és a pénztáros. " A szociális történetek " és " script " lehet a nyelvi készségek és tanítani a társadalmi szabályokat.
4
autista gyerekek megtanulják játékokat más autista gyermekek integrált játék, amely fejleszti a szociális interakciós készségeket .
5
Ösztönözni autista gyerekeket, hogy vegyenek részt szimbolikus vagy mintha játszani. A szimbolikus játék , a gyerekek úgy, mintha egy tárgy valami más. Például egy teniszütőt lehet egy gitár, egy hajkefe , vagy lehet egy mikrofon. Szimbolikus játék lehetővé teszi, az autista gyerekek fejlesztése gondolkodás rugalmasságát .
6
vegyenek részt a gyermekek funkcionális játék, ahol a gyermek , hogy megfelelő hanghatások és reakciók egy játék, vagy hétköznapi tárgy . Például , a gyermek úgy tesz, mintha egy italt egy üveg, majd törölje szájában . Funkcionális játék , ahol a gyermek utánozza megfelelő vagy tanult válaszokat .
7
autizmus kezelésére választásával játékok, melyek révén a vizuális hatás - élénk színek a különböző formák és textúrák segít megőrizni a gyerekek részt . Fokozza a fizikai tevékenység csúszda, hinta és játékok, amelyek megkövetelik az interakció, mint például a fogás és címke . Használja a tánc videók és hangszerek ösztönzése önkifejezés.
8
felépítése játékidő , így a folytonosságot és az ismétlés. Használja a számára ismerős tárgyak, hanem olyan új anyagok és különböző játékok tartani tevékenységekre érzés spontán és szórakoztató .