gyerekek diagnosztizált autista van nagy szükség a kiszámíthatóság . Meg kell tudni, hogy mire számíthat a nap folyamán. Az ütemterv lesz az egyik első beavatkozások által használt tanárok és a szülők , valamint várja a gyermekeket időrendi útmutató , mire számíthat a nap folyamán. A gyermekek számára minden életkorban , akik között az egyik mentálisan , a menetrend tudja mutatni képeket , példák közé ételt ebédidőben , a swing a mélyedésbe, és a busz a haza . Az idősebb gyermekek , akik olvasni is lehet megírt menetrend. Változások az ütemtervek kell bevezetni idő előtt. Korai engedje tanítási napon , és a hétvégén kell saját menetrendek , bő szelíd vita előtt állnak elő , hogy a gyermekek ideje felkészülni mentálisan és érzelmileg olyan eltérést a normál iskolai nap .
Fejlődési vagy kapcsolat - alapú beavatkozások
autista gyerekek nehezen kialakult társadalmi normák . Intervenciósok megpróbálhatja a szociális történetek tanítani több elfogadható viselkedés . Például, ha Johnny közelség kérdések és megtámadja a személyes tér mások , a beavatkozó írhat ki egy történetet arról, Johnny soha nem kapok több, mint egy karnyújtásnyira a többi ember . Ezután olvassa a történetet, hogy Johnny , és segít neki személyre is. Folytatva ezt az idő múlásával , Johnny remélhetőleg beépítik a társadalmi norma a személyes határait .
Kiabálás az autista gyermekek ritkán sikeres megváltoztatása vagy kijavítása a szociális viselkedést. Gyakran előfordul, hogy van egy nehéz idő a hangos zajok. Ezzel szemben , autista gyerekek gyakran úgy gondolják, hogy mi van írva le, és nagyon szó gondolkodású, hogy a szociális történetek erőteljes beavatkozást technikát.
Fizikai alapú beavatkozások
Autista gyerekek nem csinál jól ingerek , és lehet, hogy extrém érzékszervi problémák . Néha ez a feltétel nyilvánul meg, mint az elutasítás enni minden, de néhány élelmiszerek . Foglalkozási terapeuták és más intervenciósok használhatják szenzoros integrációs terápia , hogy segítsen nekik tanulni elviselni, és fogadja el a dolgokat, hogy úgy érzik, vagy más az íze a saját ízlését . Food csoportosítás ülések segíthet be ehető elemek különböző textúrák. Például azok, akik csak ételt sima textúrák , mint a mogyoróvaj , lehet fokozatosan vezetik be más élelmiszerek élelmiszer csoportosítás ülésén.