Érzékszervi Tevékenységek gyermekek egy önálló Classroom

Érzékszervi feldolgozása, a feldolgozás minden bemenet az érzékek , valósul meg minden ember egy állandó , egész életen át . Az agy kell dolgoznia a bemenet látás , szaglás, ízlelés , hallás, mozgás . Sérülés , betegség vagy rendellenesség okozhat problémát , hogy megértsék a személyes tér és súlyosan befolyásolják az egyén azon képességét , hogy saját nyugodt , gyom ki külső zaj és zavaró , vagy egyensúlyát. Ennek eredményeképpen a hiány bomlasztó és nehéz viselkedés, képtelen egy helyben ülni , fókusz , tanulni, vagy kölcsönhatásba megfelelően másokkal . Érzékszervi tevékenységek segítenek ezekkel a kérdésekkel , és tanítani az érintett gyermek megfelelő adaptív válaszokat. Érzékszervi tevékenységek önálló osztálytermekben lehet általános az egész osztály , konkrét egyéni vagy mindkettő. Learning tevékenységek

Van rengeteg érzékszervi tevékenységek gyermekek önálló tantermek megtanulni a módját, hogy megbirkózzanak a szenzoros feldolgozás hiányt. Míg a gyerekek nélkül, érzékszervi problémák alkalmazkodni a környezet változásaira viszonylag természetes , gyermekek érzékszervi feldolgozási zavarok meg kell tanulni az ismétlés és a stimuláció. Finger festés , agyag és homok tevékenységek kiváló tapintási tevékenység. A vesztibuláris Súgó Próba lengő , scooting táblák, függőágyak , bab zsák székek és a rockerek . Főzés és próbál új ételek segíthetnek a szóbeli védekezés , ami gyakran megakadályozza, hogy ezek a gyerekek eszik egészséges táplálkozás .
Környezetvédelmi és Visual
Párnázott szőnyegek jó a hiperaktív gyerekek, akik több kell nyomás.

átrendezése az osztályteremben és a hozzá vizuális segít mérhetetlenül . Próbálja Szőnyeglapok padló tevékenység , hogy a vizuális és tapintható emlékeztető egyéni helyet. A kép menetrend segíti a gyerekek összpontosítani , hogy mit kell tennie , és mikor . Rendezzük el a szobát egyes területeken bizonyos tevékenységekhez. Néhány gyerek Hasznos , hogy a munkaterület rövid falak vagy polcok három oldalán a munkaterület . A terület a gyermek , hogy vonuljon vissza , ha túlterheltek elengedhetetlen . Ez a terület legyen csendes, emeleti párnák, hintaszék , bab zsák vagy más kényelmes kiegészítők. Tedd ezeket egy pop -up sátor ha lehetséges , vagy egyszerűen csak egy takaró kendő vagy sál felső blokkolni néhány fény . Fontolja világítás, a hőmérséklet és a zaj is .
Viselkedési
Stabilitás labdák, különböző méretű , lehet sokféleképpen .

gyermekek szenzoros feldolgozási problémák segítségre van szüksége átvészelni a napot . A látszólagos rossz viselkedés nem szándékos . Segíts nekik , hogy megbirkózzanak az felkészíti őket a változások és átmenetek egyik tevékenységből a másikba . Adj szünetek szükség . Néhány gyerek kell egy rövid szünetet, vagy egy kis jutalom után mindössze öt perc munka . Néhány gyerek nem jobb, ha ülnek a golyó, vagy írásban hazugság golyók vagy olvasása közben válaszolok.
Érzékszervi Diet
modellező agyagot része lehet érzékszervi diéta.

érzékszervi étrend ütemterv napi érzékszervi tevékenységek szabott egy adott gyermek . A különböző érzékszervi tevékenységek tarkított között, iskolai és egyéb tevékenységek , hogy a gyermek a szükséges szenzoros input időnként, hogy a leginkább hasznos. Egy önálló osztályban , lehet, hogy több gyermek érzékszervi étrend. Az érzékszervi tevékenységek olyan egyszerű, mint a fogmosás a gyermek karok és a lábak módszeresen egy speciális kefével vagy öt perc szorította és formálják modellező agyagot . Máskor , a gyermek lehet, súlyozott vagy nyomás tevékenységeket , mint például a push- up a falnak , hogy szendvics két párna , vagy visel súlyozott mellény egy meghatározott ideig.