A története Viselkedés módosítása

Behavior módosítás olyan technika, amely segít változtatni a nem kívánt viselkedés és növeli a kívánt viselkedést. Jutalmak, mint a dicséret, az élelmiszer- , vagy akár a pénz felerősítheti a kívánt viselkedést , és növeli a frekvenciát. Például, ha egy gyerek ül még egy lecke során , ez a kívánt viselkedést . A tanár és oktatási asszisztens megerősíti ezt azzal, hogy a gyermek egy csillag egy diagramot vagy dicséret, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy ismételje meg a viselkedését ; A gyermek ül még mindig a következô órán , hogy egy másik csillag. Ez a viselkedés módosítását. Klasszikus kondicionálás

Ivan Pavlov tanult kutya nyálzás, véletlenül fedezte fel felszereltek . Észrevette, ha párosítva húst por a csengetés harang , egy idő után a csengő egyedül okozna nyáladzás a kutyák , akkor is, ha nem párosul a hús . Ő légkondicionált kutyáit , hogy válaszoljon nyálzás , hogy a harang , ily módon is módosították viselkedésüket. Lehet, hogy észre magát, ha megnyit egy doboz kutyaeledel és a kutya hirtelen jelenik meg. Ez társítja a hang a doboz nyitás étellel .
Albert

John Watson meghosszabbította Pavlov elképzeléseit az emberre. 1921-ben , tanult Albert , egy 11 hónapos gyermek . Ő vezetett be Albert , hogy a fehér patkány és párosítva a patkány és a hangos zaj . Eleinte a gyermek nem volt félelem a patkány , de miután többször is meghallgatta a hangos zaj kezdett félni minden fehér patkányt . Ő módosította a gyermek viselkedését félni a fehér patkányok , és létrehozott egy fóbia .
Pozitív megerősítés

BF Skinner bizonyították a pozitív megerősítés . Skinner volt egy doboz egy kart, hogy megjelent az élelmiszer , amikor nyomni . Ő vezetett be egy patkány a dobozt , és amikor a patkány nyomni a kart , kapott ételt . A patkányok gyorsan megtanulták, hogy érintse meg a kart, azonnal kap food.The pozitív intézkedését, átvevő élelmiszeripari megerősítette a kar nyomja viselkedést. A viselkedés diagramok az iskolában és a fogadó arany csillag a jó viselkedés példája a pozitív megerősítés .
Negatív megerősítés

BF Skinner helyezte a patkány egy másik doboz karral . Ha a dobozban a patkány kapott az elektromos áram. Míg rohangál a dobozt , a patkány is tolja a kart , amely azonnal kikapcsolja az elektromos áram . A patkányok megtanulták , hogy érintse meg a kart, azonnal kapcsolja ki az áramot. Viselkedésük erősítette menekülés negatív helyzetet. Ha a gyermek nem elkésett - ki viselkedik magukat , ez a negatív megerősítés .
Punishment

BF Skinner hangsúlyozta, hogy a büntetés csak akkor lehet használni , mint a múlt igénybe . Úgy vélte, hogy a pozitív megerősítés hatékonyabb volt, mert az emberek keményebben dolgozik a jutalmat , mint a büntetéstől való félelem . Ha egy gyerek kap fogva , ha rosszul viselkednek , ez a büntetés. Skinner hitte azonban, hogy a büntetés nem eredményez hosszú távú viselkedését módosítását , és csak átmeneti eredményeket .