Írás hiányosságai gyerekek Asperger-szindróma

Asperger -szindróma , egy neurológiai állapot néha olyan magas működő autizmus okoz hiányosságok finom motoros készségek és néhány szempontból a magas szintű gondolkodás. Gyermekek a betegség nehezen , hogy kifejezzék gondolataikat összefüggően az esszék és egyéb kompozíciók. A kézírás problémák

gyermekek Asperger gyakran írnak lassú , kényelmetlen mozdulatok . Problémák a finom motoros készségek és megértése a térbeli kapcsolatokat eredményezhet szinte olvashatatlan kézírás , még a szabványok a többi gyerek az azonos korú .
Megszállottság Részletek

a tanárok észre, hogy a hallgatók az Asperger -szindróma kivételes emlékek, ami okozhat számukra, hogy elveszett a tengeren független részleteket , amikor írni. Lehet, hogy ismételje meg ugyanezt a gondolatot újra és újra , hogy gondja , hogy a pont egy esszét, vagy veszítjük el a témát , mielőtt azok elérnék a végét .
Concrete Versus Abstract

diákok ezzel a betegség nem a legjobb, ha írásban a lépésről- lépésre elmagyarázza a folyamatot. Nekik van baj írásban kreatívan , fejlesztése a telek vagy dolgozik, elvont fogalmakat , mint például , " barátság ".
Classroom Segít

Dr. Leslie Carter , az amerikai Mentális Egészségügyi Szövetség azt sugallja, hogy lehetővé teszi a diákok használni a számítógépet, a házi feladattal több értelme, mint próbálják javítani a kézírás . Asperger- hallgatók jól egy Egyénre szabott oktatási program ( IEP) tanulni, a bekezdések és más összetétel technikák. Ők is részesülnek a részletes és a szervezett visszajelzést munkájukról .