Screen- alapú vagy a PC -alapú szimulációk az emberi számítógép interakció , amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy különféle orvosi ismeretek és eljárások . Ez a legnagyobb hasznát belépő szintű diákok. A gyakorlatban az alapvető készségeket, a saját tempójában . Az ára viszonylag olcsó - a számítógép és a CD-t. Azonban a szimuláció alacsony hűség , ami nem túl életszerű. Nem szabad , hogy az a hely, reálisabb szimulációk vagy a beteg - diák interakciók .
Task Trainer
Task oktatók mechanikus részei az anatómia , hogy szimulálják az egyén készség. Például egy felnőtt kar egy elektronikus edző használják tanítani ápolási diákok, hogyan kell , hogy egy személy a vérnyomást. Szerint Laerdal Medical honlapján , "Task oktatók teszik ismételt gyakorlata egyéni képességek , míg a fejlődő a kompetencia és a bizalom. " Másik előnye , hogy segítségével a feladat edző is viszonylag olcsó . A hátránya az, hogy ezek az oktatók alacsony hűség , ezért kell alkalmazni kezdik a diákok . Csakúgy , mint a PC -alapú szimuláció nem helyettesítheti a beteg -diák interakció , így van ez a feladat oktatók .
Human Patient Simulator
A legmagasabb hűség szimuláció egy testes ember beteg szimulátor . A Georgetown University Simulator (GUS) egy ilyen gép . Szerint a kritikus állapotú pedagógus Carol A. Rauen " Drug Administration lehet szimulálni , és az a gyógyszer használatát felismerés egység , a szimulátor válaszol fiziológiailag . " Például egy injekciós megváltoztathatja a próbababa a légzési és szívritmus , valamint a vérnyomás. Mivel a reális beteg működését , az emberi beteg szimulátorok is helyettesítik az emberi interakció bizonyos esetekben növelni a hallgatók alapvető emberi interakció . A hátránya ennek a szimuláció a költség - $ 300,000 vagy annál több - , valamint a rendelkezésre álló kari képzett a szimulátorban .
Következtetés
szimuláció egy járható út tanítani sok ápolási ismeretek és eljárások . Alacsony hűség szimuláció felhasználható tanítani az alapvető készségek alacsonyabb szintű tanulók . Hifi szimuláció használható a felső szintű és posztgraduális hallgatók növelni a beteg - diák interakciók .