feküdt egy alapítvány fegyelem egész tinédzser életét. Set határait kérdések köré , mint a házi feladatot, és bedtimes a gyermek nő fel , és érvényesíteni ezeket a határokat . Mire a gyermek elérte a kamaszkorban , ő tudni fogja a tevékenységét segíti majd a megfelelő lépéseket . Végre kell hajtani a pozitív intézkedések a gyermek együtt érvényesítése fegyelem , ha egy gyerek következetesen megfelel kijárási tilalom és fenntartja a jó minőségű, hogy a kijárási tilalmat ki kell terjeszteni a különleges alkalomra .
2
őrölt a tinédzser , amikor nincs olyan állapotban a harag. Anger is felhő az ítéletet abban a pillanatban, és vezet, hogy mondjon valamit nem megfelelő . Mondd el a tinédzser akkor megvitatják a helyzetet, és hogy egy kis időt , hogy nyugodjon meg , mielőtt szóba hozni a témát újra .
3
szabhat alapozó időszakot , hogy készek érvényesíteni , és nem okoz intenzív visszaüt a tini . Az American Academy of Pediatrics , a leghatékonyabb büntetés a rövid távú, tartós , néhány óra vagy nap alatt . Hosszú távú büntetések , mint például egy hónap , hozza létre a kockázata, hogy a tinédzser lázadó ellen . A tinédzser akkor hiszem, ha ő földelt ilyen hosszú ideje már , nincs sokkal nagyobb büntetés tud szenvedni . Lehet például , settenkedik ki a házból eredményeként .
4
bele a beszélgetés a tini arról , hogy a vezető a földelés. Kérdezd meg , hogy miért járt el , ahogy ő tette . Hadd tudja, hogyan tudta volna másképp cselekedett , és más döntéseket . Például, ha ő vezette haza idegenekkel után fél tájékoztatja őt , hogy ő volna hívott meg egy kört.
5
mindkét szülő együtt kell működniük , és továbbra is következetes. Ha Ön és házastársa különböző nevelési stílusok, dönt a büntetés együtt, és mutatják a frontot , hogy a tini . A gyermek nem tudja , hogy az egyik szülő engedékenység hátrányára a másik szülő fegyelem. Ez is világos üzenetet , hogy a tinédzser arról, hogy mi várható tőle , és ő nyereség tekintetében a hatóság a folyamatban .