Az szakaszai Child Mind Development

A gyermek agya gyorsan változik egész életében , és nem éri el a teljes fejlesztési késő serdülőkorban vagy korai felnőttkorban. Négy szakaszában agy fejlődését , melyek a Jean Piaget , az egyik legbefolyásosabb fejlődés - pszichológia kutatói a 20. században. Mint egy gyerek halad keresztül különböző szakaszaiban az agy fejlődését , ő szerez új készségek és összetettebb formáinak a megértést. Sensori - motor Stage (Birth - 2 év)
a gyermek ebben a szakaszban kezdi megérteni az ok és okozat .

Ebben a szakaszban a gyermek ismeri a világ korlátozott, mivel ez alapján a fizikai interakció a környezettel . A gyermekek először megtanulják megkülönböztetni magukat a többi tárgyat . Ezután elismerik, hogy képesek okozni intézkedések és jár szándékosan , mint a remegés a csörgő okoz a zaj, vagy gombnyomásra okoz zenét játszani. A mintegy hét hónapos korban , a gyermek meg fogja érteni tárgy állandóság , ami azt jelenti, hogy érti célok továbbra is fennáll akkor is, ha ő nem tartja őket .
Művelet előtti fázis (2-7 év)

pre- műveletek szakaszban jellemzi egocentrikus gondolkodás .

Ebben a szakaszban , a gyermek megtanulja használni a nyelvet , a memória és a képzelet , és képes osztályozni tárgyak egy jellegzetes . A gyermek gondolkodása ebben a szakaszban nem logikus , nem visszafordítható és egocentrikus . Egocentrikus gondolkodás azt jelenti, a gyerek azt hiszi, ő az univerzum középpontja , nehezen megértése mások nézőpontok , és hiányzik az empátia .
Konkrét műveleti szakasz ( 7-11 éves )

gyerekek a konkrét műveleti szakaszban kezdenek a logikus gondolkodásra .

gyerekek ebben a fejlődési szakaszban képes lesz megérteni , és beszélgetni a fogalmak, mint a mennyiség , hossz , folyadék, tömeg, súly , terület , és a hangerő . A gyermek képes logikus gondolkodásra , osztályozzák objektumok különböző tulajdonságokkal , és hogy a tárgyak a sorozatban. Például egy gyermek lesz megrendelhető tárgyat a legkisebbtől a legnagyobbig . Ez a szakasz is jelzi a csökkentését egocentrikus gondolkodás .
Formális működési (11 éves kortól ),
Sokan teenages nem jut formális műveletek .

kezdetét ebben a szakaszban jelzi a visszatérését egocentrikus gondolkodás . Intelligence mutatja a logikus gondolkodás kapcsolatos elvont fogalmak . Az ember ebben a szakaszban aggódik a jövő , valamint a hipotetikus és ideológiai problémák. A készségek ebben a szakaszban a legnehezebb megszerezni . Csupán 35 százaléka középiskolai végzettséggel elérni ebben a szakaszban, és sok ember nem hiszem, hivatalosan még felnőttkorban .