Olvasás betegségek, mint például a diszlexia összefüggésbe hozható a neurológiai hiányosságokat. Reading egy összetett folyamat, ahol a szem izmait követik betűk sorozata . Az agy integrálni kell a változók, mint a mondat szerkezete , nyelvtani , formátumát és vizuális . Ezeket a tényezőket kell hangolni, együtt, és kapcsolódó konkrét jelentése a megértéshez kerül sor . Neurológiai zavarok , amelyek eredményeként a bármelyik ezek a folyamatok , hogy lelassult vagy törött potenciálisan vezethet olvasási fogyatékosság. A genetikai örökség a szüleiktől lehet a tényező sok ember fogyatékos , azt mondja az Encyclopedia of Mentális zavarok .
Environmental
környezeti hatások is szerepet játszanak aa olvasás Disability súlyosságát. A lehetséges tényezők közé tartozik a helyi társadalmi normák, a szülői , a szegénység , a nemek kérdése , bebörtönzés hatások és antiszociális viselkedést. A hatékony nevelési és tanítási módszerek a fiatal korban segíthet a gyermek leküzdeni sok lány nehézségeket. Gyengeségek lehet azonosítani , és valahogy oldani . Erősségek lehet használni, hogy fokozza és javítja a gyermek olvasási képesség .
Tényező együttes
A mix a genetikai és a környezeti tényezők együttesen okozhat olvasás fogyatékosság. Sok esetben , a genetikai öröklés csak részben magyarázni egy személy nehézségeket. Miután nehézség olvasás vezethet , hogy elkerüljék a témát. Ez potenciálisan vezethet ugratás , kisebbrendűségi komplexus és az antiszociális viselkedés , amely ronthatja a már meglévő olvasási fogyatékosság. Anélkül, hogy speciális segítség a gyermek egy öröklött olvasás fogyatékosság ronthatja gyorsan.
Szerzett balesetek
olvasási nehézségekkel is el lehet sajátítani a szülés után egy baleset vagy betegségben. Kitettség egyes növényvédő szerek vagy a fémek jelentős fejsérülések vagy alultápláltság egyaránt okozhat kárt a szervezetben , ami esetleg egy olvasás fogyatékosság .