Egészség és a Betegség
szerint a National Institute on Süketség és más kommunikációs zavarok , az első hat hónapban az élet a legfontosabb nyelvi fejlődés mind a siket és hallássérült gyerekek. Ezért alapvető fontosságú, hogy ki a süket gyermek annyi nyelvet , mint lehetséges , a lehető leghamarabb .
Hallási /Oral Megközelítés
A szóbeli megközelítés , süket a gyerekek tanítják, hogy beszélni és szájról olvasni használó erősítő eszközök, mint a hallókészülékek , cochleáris implantátumok , FM rendszerek és vizuális segédeszközök , mint a cued beszédet. A gyakorlatban , a siket gyerekek megtanulni beszélni és szájról olvasni , de kevesebb, mint 50 százaléka a beszéd érthető a tisztán vizuális eszközökkel .
Aláírása megközelítés
az Egyesült Államokban , aláírásával siketek kommunikálnak American Sign Language ( ASL) . ASL egy komplett nyelvet , de a nyelvtan és a szókincs teljesen látható , így a siket személy teljes hozzáférést a nyelvet. Siket gyermek született siket szülők megtanulják ASL természetesen ugyanolyan tárgyaláson a gyerekek megtanulják a beszélt nyelv a szüleiktől . Siket gyermekek születtek , hogy a tárgyaláson a szülők megtanulják ASL együtt a szülőkkel , vagy a társaik az iskolában .
Hibás
Vannak, akik úgy gondolják, hogy a tanítás a gyermek , hogy írja alá megakadályozza nekik a tanulás beszélni. Ez nem igaz . Korai hozzáférést a ASL lehet szélesíteni a siket gyermekek felfogni nyelvészet és lehetővé teszi számukra , hogy sikeresen tanulni írott vagy beszélt nyelv , mint nőnek.
Kombinált megközelítések
iskolák a siketek gyakran foglalkoztatnak módszer teljes kommunikációs , vagy a bármilyen szükséges eszközt hatékonyan kommunikálni . Ez általában magában foglalja a kombinációs terápia a beszéd , az ASL és egyéb vizuális eszközökkel. A kemény munka és a családi támogatás, sok siket gyermekek tovább olvasni , írni és beszélni angolul és írja alá ASL .