Hallásmegvonás:
Amikor a gyermek halláskárosodásban szenved, csökkent hallási bemenetet kap, ami megfosztja a beszédfejlődéshez szükséges alapvető jelzésektől. A beszédhangok tisztán hallásának képessége nélkül a gyerekek nehezen tudják utánozni és megérteni a hallott beszédet.
Késleltetett nyelvelsajátítás:
A halláskárosodás késleltetheti a nyelvelsajátítást. Mivel a gyerekek elsősorban hallás útján tanulják a nyelvet, a csökkent auditív bemenet akadályozza a szókincs, a nyelvtan és a szintaxis elsajátítását olyan ütemben, mint halló társaik. Ez a késés hatással lehet a beszédfejlődésre.
Bizonyítási hibák:
A hallássérült gyerekek gyakran tévesen artikulálnak (hibásan ejtik ki a hangokat), mert nem hallják helyesen magukat. Előfordulhat, hogy nem érzékelik a különbséget bizonyos beszédhangok között, ami helyettesítésekhez vagy kihagyásokhoz vezethet. Például azt mondják, hogy „tup” a „cup” helyett, vagy „tat” a „cat” helyett.
Csökkent fonológiai tudatosság:
A fonológiai tudatosság a beszélt nyelv hangjainak felismerésének és manipulálásának képessége. A hallássérült gyermekek nehezen tudják felfogni a beszédhangokat, és ezzel a képességgel küszködhetnek. Ez nehézségekhez vezethet a rímelés, a szavak hangokra bontása és a hangok szavakká keverése során, amelyek mindegyike kulcsfontosságú a beszéd fejlesztéséhez.
Prozódia problémák:
A prozódia a beszéd intonációjára, hangsúlyára és ritmusára utal. A hallássérült gyermekeknek nehézségei lehetnek a helyes prozódiák észlelésében és előállításában a csökkent hallási bemenet miatt. Emiatt beszédük monotonnak vagy természetellenesnek tűnhet, és befolyásolhatja az érzelmek beszéd általi közvetítésének képességét.
Általános beszédérthetőség:
Mindezen tényezők együttes hatása csökkenti a beszédérthetőséget. A hallássérült gyermek számára nehézségekbe ütközhet, hogy mások megértsék, ami hatással lehet szociális interakcióira, tanulmányi sikerére és általános kommunikációs képességeire.
A halláskárosodásban szenvedő gyermekek számára fontos, hogy megfelelő beavatkozásban részesüljenek, például korai diagnózisban, hallókészülékben vagy cochleáris implantátumban, valamint beszédterápiában, hogy kezeljék halláskárosodásukat és támogassák beszédfejlődésüket.