Hogyan hozzunk létre egy napi rutin egy autista gyermek

autizmus , amely a bio- neurológiai fogyatékosság , amely rontja a gyermek képes , hogy kölcsönhatásba lépnek, és kommunikálni másokkal , lehet kezelni a sokféle megközelítés , beleértve a viselkedési terápia és táplálkozási tanácsadás . Létrehozásával a napi rutin egy autista gyermek , amely serkenti a kapcsolatot a külvilággal át ezeket a megközelítéseket , segíthetsz nekik hatékonyabb működése belül az adott környezetben. Ez az, amire szüksége van
mentális egészségügyi szakember , mint például a viselkedési gyermekgyógyász vagy gyermekpszichológus

Show More utasítások
beállítása a napi rutin egy autista gyermek
1

Határozza meg, milyen típusú kezelést szeretné kipróbálni , ahogy létre a rutin az autista gyermek , és hogy szeretnénk összpontosítani viselkedésmódosító , táplálkozási programok , vagy a kettő kombinációja . A honlap a Nemzeti Autizmus Egyesület és Autizmus beszél tartalmaznak sok kapcsolat a különböző programok és stratégiák, dolgozott más szülők az autista gyermekek ( lásd a forrásokat alább) .
2

Tartsa a napi notebook vagy folyóirat a dokumentum az autista gyermek fejlődését alatt a napi rutin. Ez különösen hasznos a mentális egészségügyi szakembertől a minták válasz a gyermek .
3

rutinszerűen az autista gyermek , és maradj velük. Egy autista gyermek használ rutinokat érzi magát biztonságban , és drasztikusan megváltoztatja őket, akkor csak növeli az ellenállóképességét és arra kényszeríti őt, hogy vonja vissza a helyzetet .
4

új információtechnológiai egy autista gyermek nem veszélyeztető módon , mint például a képek helyett a szavak. A legtöbb autista gyerekek rendkívül vizuális -orientált , és úgy tűnik, hogy reagálni pozitívan vizuális ingerekre . Amikor létrehoz egy napi rutin , amely egyensúlyt teremt a folyamatosan új információ a megszokott struktúrák , a gyermek lehet, hogy feldolgozzák az információkat könnyebben .
5

is sok tapintási ingerre , ha létre a napi rutin egy autista gyermek . Az a víz, homok és agyag úgy tűnik, hogy rendkívül hatékony a játékidő , a tanítás autista létrehozása és improvizálni a kezüket és figyelembe véve a tapintását. Ha dolgozik az agyag , azonban egy nem mérgező típusú , és gátolják a gyermek enni .