1. Nyelvfejlesztéset :
- szindróma :A szindrómás egyének általában jelentős nehézségeket mutatnak a nyelv elsajátítása és használata során. Ez magában foglalhatja a beszéd késését, a korlátozott szókincset, a nyelvtani problémákat és a megértés nehézségeit.
- ADHD :Bár ADHD-s gyermekeknél előfordulhatnak nyelvi késések, általában nem olyan súlyosak vagy áthatóak, mint a szindrómában. Az ADHD-s egyének nyelvi készségei a normál tartományon belül lehetnek, de befolyásolhatják a figyelem és a fókuszálási nehézségek.
2. Társadalmi interakciót :
- szindróma :A szindrómás egyének gyakran jelentős társadalmi kihívásokkal néznek szembe a szociális jelzések és interakciók nehézségei miatt. Előfordulhat, hogy korlátozottan értik a társadalmi normákat, nem megfelelő szociális viselkedést mutatnak, és küzdenek azért, hogy értelmes kapcsolatokat alakítsanak ki társaikkal.
- ADHD :Az ADHD-s egyének szociális nehézségeket tapasztalhatnak, de ezek jellemzően a figyelemre és az impulzivitásra vonatkoznak, nem pedig a társadalmi megértés velejárói hiányára. A hiperaktivitás és a figyelemelterelhetőség megzavarhatja a társas interakciókat, de általában nem okoznak súlyos szociális károsodást.
3. Szellemi működésnek :
- szindróma :A szindrómás egyének gyakran enyhétől a súlyosig terjedő értelmi fogyatékossággal rendelkeznek. Ezek a károsodások befolyásolják kognitív képességeiket, tanulási és problémamegoldó készségeiket.
- ADHD :Az ADHD elsősorban a figyelmet, a hiperaktivitást és az impulzivitást érinti, de jellemzően nem jár értelmi fogyatékossággal. Az ADHD-s egyének általában normális intellektuális funkcióval rendelkeznek.
4. Ismétlődő viselkedések :
- szindróma :Az ismétlődő viselkedések és a korlátozott érdeklődési körök gyakoriak a szindrómában. Ezek ismétlődő mozdulatokat, cselekvéseket vagy rituálékat foglalhatnak magukban, amelyeket az egyén úgy érzi, hogy végre kell hajtania.
- ADHD :Bár ADHD esetén ismétlődő viselkedések fordulhatnak elő, ezek nem olyan hangsúlyosak, mint a szindróma esetében. Az ADHD-s egyéneknek lehetnek sajátos érdeklődési körei vagy hobbijaik, de ezek általában nem uralják viselkedésüket, és nem okoznak jelentős károsodást.
5. Érzékszervi feldolgozási problémák :
- szindróma :Sok szindrómás egyén érzékszervi feldolgozási nehézségekkel is szembesül, amelyek befolyásolják, hogyan érzékelik és reagálnak a környezetükből származó érzékszervi információkra.
- ADHD :Érzékszervi feldolgozási problémák az ADHD-ben is előfordulhatnak, de ezek nem meghatározó jellemzői az állapotnak.
Fontos megjegyezni, hogy a szindróma és az ADHD néha együtt is előfordulhat, ami megnehezíti az egyértelmű megkülönböztetést. Képzett szakember alapos értékelése szükséges ezen állapotok pontos diagnosztizálásához és megkülönböztetéséhez.