Játékterápia With Children tüneteit mutató figyelemhiányos hiperaktivitás zavar

ADHD vagy figyelemhiányos hiperaktivitás zavar egy általánosan diagnosztizált betegség , amelyben a főbb tünetek a képtelen figyelni , elfelejti , képtelen nyugodtan ülni vagy koncentrálni a feladat hosszú ideig. Játékterápia lehet eleme ADHD treatment.Play kezelés általában használják év közötti gyermekek 3 és 11 összpontosít a tudatosság a játék, nem pedig a tipikus felnőtt " beszéd" terápiát. A részvételi Lejátszás

Szerint egy cikket Enrico Gnaulati , aki a doktori a klinikai pszichológia , a 2008 decemberében kiadása Játékterápia , hagyta, hogy a gyermek kezdeményezheti a játék a fontos, hanem az eredményeket elérni bizalom és lehetővé teszi a ADHD gyermek úgy érzi, a magasságra és a mélypontra érzelmek , a terapeuta kell részt venni a játékban , és lehetővé teszi a játék , hogy a magas szintű aktivitás . Sok terapeuták kezdtek , hogy ADHD , mint társadalmi betegség. Az aktív játék lehetővé teszi a gyermekek , hogy versenyezzenek, és felváltva , emote és dolgozzanak ki a szociális deficit biztonságos , bízva környezet .
Gyermekközpontú Játékterápia

legtöbb gyerek , alatt a 10 év , kommunikáció természetesen a játék . A gyermekek nem reagálnak a verbális és non- verbális interakciók felnőtt és gyermek -központú játék terápia , a felnőttek reagál a gyermek által választott játék, hogy segítsen kommunikálni megértést a gyermek , és javítania kell a viselkedés és az érzelmek , így egy nagyobb értelme a játék .
Structured Játékterápia

strukturált játék terápia bizonyos tevékenységek vagy választható speciális tevékenységek megvalósítása bizonyos terápiás célokat. Az ADHD-s gyerek , ezek közül néhány terápiás célok között egyre nagyobb idő a feladat a következő irányok , felváltva , és amelynek középpontjában a memória megtartását.
Önszabályozás

gyermekek ADHD, gyakran hiányzik a képesség, hogy ön- szabályozásra. Hiányzik belőlük készség területén kontrolling a hangsúly , és ellenőrzése az érzelmeiket . Amikor a gyerekek ADHD tapasztalni a magas szintű érzelmek , gyakran nehéz számukra , hogy képesek szabályozni az érzelmi szintet vissza a funkcionális szinten . Szerint Laura Andrucki Izzo , a pszichoterapeuta és igazgatója a FOCUS Center Englewood , New Jersey , a játék az elsődleges eszköz, amellyel a gyerekek megtanulják és a " előnyeit Játékterápia közé tanulási lehetőségeket érzelmi és fizikai önszabályozás . Egy jó játék terapeuta mindig példakép , és kínálnak a gyermekek a különböző érzékszervi tapasztalatok , valamint a fizikai tevékenység és a képzés a relaxációs technikák . "
Terápiás kapcsolat

létrehozása pozitív terápiás kapcsolat a gyermek nélkülözhetetlen segítséget , hogy hatása a tudatosság és a változás . A kapcsolatok a terapeuta és a gyermek segít a gyermek biztonságban érzi magát , és bízik a játék lehet valódi . A humorérzék és a hozzáállás a gondoskodó és meleg is olyan légkört teremt , amelyben a gyermek lesz hajlandó elfogadni irányát és hajlandó dolgozni a terápiás célok .