Melyek a szükséges kiigazításokat a sajátos nevelési igényű gyermekek ?

Sajátos nevelési igényű gyermekek jön minden formában, méretben , elmék és a képesség szintje . Nincs egyetlen recept kiigazítása a gyermekek számára. Minden gyermek egyedi , és egyéni igényeket. A legjobb módja annak , hogy megtudja, mi az Ön speciális igényeinek gyermek igényli , hogy időt tölteni vele, és tartsa őt, mint az egyén . Testi fogyatékos

számos különböző testi fogyatékkal élő szélesen eltérő hatásokat. A gyermek, aki vak, szükség lehet szobákat a lehető legkevesebb bútorok , mint lehetséges , és nem szőnyeg - hogy jobban hallja hangokat visszhangozva -, míg a gyermek microcephalia nem tud járni, beszélni , enni, vagy akár lélegezni a saját . Továbbá , a testi fogyatékosság , vagy nem lehet semmilyen hatással a gyerek értelme . Kezelése egy vak gyerek , mintha ő képtelen bármit magát megnehezíti neki, hogy szert függetlenségét . Másrészt , a gyermek microcephalia szükség lehet kiigazítások , amelyek magukban foglalják segít neki a legtöbb dolog . A legfontosabb, hogy tudjuk, a gyermek képesség szintje és adja neki a lehetőséget, hogy próbálja ki .
Értelmi fogyatékos

értelmi fogyatékos leginkább közismert nevén a " mentális retardáció ", de lehet is más kérdéseket , mint például a Down-szindróma . Sokan feltételezik, ezek a gyerekek soha nem lesz képes megtanulni semmit. Azonban sok ezek a gyerekek rendkívül figyelmes , és tanulni, ha a megfelelő kiigazítások alapján készül, a tanulási stílusok és érdekeit. Sokan közülük több tehetséges fizikailag és érdekükben áll a művészet , a sport , tánc és kertészeti , többek között. Különös kérdésekkel néz szembe az értelmi fogyatékossággal kevés érzelmi reakció , memória zavarok és agyi problémák, mint a roham zavarok - ami lehet, hogy azok elveszítik képességek és a tudás az időben. Mindezeket a kérdéseket kell figyelembe venni , amikor létrehozza a szükséges kiigazításokat a gyermek számára.
"Láthatatlan" Fogyatékos

úgynevezett " láthatatlan " fogyatékos széles körét ölelik fel a zavarok és fizikai problémák , az Asperger -szindróma - egyfajta autizmus - a Lupus egy krónikus , fájdalmas autoimmun betegség, amelyben a fájdalom jön és megy . Sokszor , senki sem hiszem, a gyerek nem volt probléma , csak néztem rá, és ez is évekbe telik neki, hogy lehet diagnosztizálni . Mivel a betegség nem egyértelmű, idegenek nem alkalmas arra, hogy megértsék , miért a Aspie fia dobott a roham egy hangos , világos tárolja, vagy annak, hogy a lánya a Lupus nem akar iskolába menni . Eszközök ezek a gyerekek annyi köze van más emberek, mint a gyermek magukat. Például , hogy a Aspie gyermek bekötött szemmel , vagy fejhallgató segíthet neki elkerülni a hisztizés , amíg megtanulja irányítani magát. Más esetekben , ahelyett, hogy hozzon létre egy adaptáció , szükség lehet , hogy a nyilvánosságnak a gyermek betegsége . Láthatatlan fogyatékkal élők is enyhébb kérdések, mint például ADHD és tanulási nehézségeket , ami általában segített terápia .
Szerzett fogyatékossággal élő

Ha úgy gondolja, a gyermek fogyatékossága, valószínűleg tudod képzelni, hogy egy gyerek , aki mindig is le van tiltva . De ez nem mindig igaz ; gyermekek szerzett fogyatékos számos kérdés mellett a fogyatékos , hogy szükség lehet kiigazítások . Ezek a gyerekek valószínűleg szenvedni érzelmi okból , mint a bűntudat , csalódottság , félelem, szorongás és a szégyen okozta az újonnan korlátozott képességeit. Ezekben az esetekben , a sok új változás , hogy a gyermek élete is rendkívül aggasztó , és ő is kell valamit, hogy érezze magát biztonságban. Például , az egykor aktív gyerek egy gerincsérülés úgy érezheti zavarta kiigazításokat , hogy az otthoni kerekesszékkel megközelíthető , és úgy érzi, még otthon, ha néhány szoba maradt , mint volt . Vagy a gyermek, aki szenvedett agysérülést lehet ideges , hogy tanulniuk készségeket, amelyek fiatalabb évfolyam szinten . Azokban az esetekben , egyszerűen fordult be egy játékot, vagy elrejtik az évfolyam szinten a munka lehet hasznos alkalmazkodás a gyermek , miközben ő érzelmeit stabilizálódnak .