Fejleszteni ötleteket , hogy mi baj az iskolában , mint a földrengések, tüzek , bomba fenyegetés , lövöldözés és jön a módját, hogy ellensúlyozza ezeket a veszélyeket , és megakadályozzák őket az első helyen . Lockdown , tűz, tornádó és földrengés fúrók egy jó lépés minimalizálása zavart egy esemény során .
2
forduljon a helyi rendvédelmi és más sürgősségi ellátók ebben a szakaszban , mivel ezek segítségével elvezeti Önt, hogy milyen biztonsági kérdések és érinti az iskolai arcok. Például, dönthet úgy, hogy az ablakok és ajtók szükség extra megerősítés, abban az esetben a zárlatot , vagy az iskolában kell, hogy adjunk több sprinkler rendszereket kell tűz fordulhat elő; vagy a könyvespolcok a könyvtárban kell csavarozott le , abban az esetben egy földrengés .
3
Vizsgálja felelősségi kérdések , abban az esetben az iskola vészhelyzet .
Előkészítő
4
dolgozni vészhelyzeti tervet . Ne felejtse el megadni mentésben részt ebben a fázisban is. Egy sor terminológia és szókincs kell majd életbe léptetni , és a sürgősségi ellátók és az iskolai személyzet kell használni ezt a szókincs . Ez fogja összekeverni ügynökségek és az iskola le a minimumra .
5
Forma iskola válság csapat. Jelölje egyes tagjai a személyzet , hogy az iskola parancsnoka (általában a legfontosabb ); a szóvivő ( aki beszél a sajtóval ); diák gondozók; biztonsági tisztek; kapcsolatot a sürgősségi ellátók ( ez lehet az irodai alkalmazottak ); és az egészségügyi személyzetet ( az iskolai védőnő vagy bárki más a CPR vagy orvosi képzés) . Az egészségügyi személyzet kell arról, ők kerekítve minden gyógyszer azokat a fiatalokat , akik őket az iskolában , napi rendszerességgel. Végül , győződjön meg róla , hogy a kijelölt biztos személyzet segíti a speciális igényeket.
6
Győződjön meg róla Ön által létrehozott több készlet , elhelyezett stratégiailag az egész iskolában. All -purpose sürgősségi készleteket kell egy elsősegély-készlet; vészhelyzet cselekvési útmutató az iskolában --- hogy már kifejlesztett segítségével a helyi bűnüldöző szervek és az iskolai adminisztrátorok; vészhelyzetben történő kapcsolatfelvételhez , légi fotók az iskolában; térkép a terület körül az iskolában; és közüzemi elzáró utasításokat. Egyéb tételek akkor azt szeretné, hogy a fényvisszaverő mellény , viselni kell az összes tanár és a személyzet; síp (hogy a gyerekek figyelmét ); és walkie-talkie . Ne felejtse el megadni lapok , gyertyák , takarók, gyufa, párnák, palackozott víz, elemmel működő rádió akkumulátorok , zseblámpák elemekkel; Mobiltelefonok , madzagot és a nagy szemetet zsákokba . Végül , akkor kell egy listát az összes diák, akik jelen voltak azon a napon a katasztrófa; fotót a hallgatók és oktatók, valamint minden diák kapcsolat. Tudod tartani ezeket a lemezre vagy flash meghajtó , a könnyű hozzáférést .
Response
7
Értesítés katasztrófavédelemnek gyors , és vagy kiüríteni az iskola , vagy bemegy Lockdown mód , a helyzettől függően .
8
kezdeményezése orvosi kezelés , és osztályozás azok, akik sérült . A helyzet , győződjön meg róla , hogy megpróbálja tartani a szintet fejét, és továbbra is nyugodt , a gyerekek , hogy az érzelmi jelek tőled .
9
kommunikál megfelelő és pontos tájékoztatást a sajtó és a katasztrófavédelemnek , arra utal, a OSDFS és a DOE .
Recovery
10
Kijelöl egy diák kiadási területről , és győződjön meg róla , hogy van elég diák kiadás formáját a szülők és gyámok , hogy töltse ki . Ez segít nyomon követni az összes diák elhagyja az épületet az eset után .
11
magatartási kikérdezés , és tartalmazza az összes mentésben részt vevők , akik a helyszínen , a sürgősségi és az iskolai személyzet , hogy meghatározzák, milyen hibákat is vétettek , és mit dolgozott .
12
Ismét kapcsolja a sürgősségi készleteket , hogy felkészüljenek a jövőbeni események . Kikérdez szülők, és biztosítják nekik, hogy felülvizsgálja a vészhelyzeti tervek alapján, hogy mit tanultak a jelenlegi helyzet .