Krízis intervenció iskolák

Krízisintervenció stratégiák egy sor iránymutatást iskolák számára , hogy a tapasztalatok nagyobb válság . Függetlenül attól, hogy ezek a természeti katasztrófák ( földrengések, tüzek ) vagy humán erőszak ( öngyilkosság , iskolai lövöldözések , banda kapcsolatos erőszak , nemi erőszak és a halál) , iskoláknak kell egy cselekvési tervet , hogy reagáljon, és a csapat felkészült annak végrehajtására . Ezek a veszélyes helyzeteket , ha csak átmeneti is hosszú távú pszichológiai hatása , és káros lehet a tanulók mentális egészségre. Az iskolai csapat

A válsághelyzet , az iskolai adminisztrátorok kell cselekednie, hogy minél kevesebb fizikai és lelki áldozatok. Az iskolák egy iskolai krízisintervenciós team ( CIT) rendelkezésre áll, és kész arra, hogy ellenőrzés esetén erőszakos incidens . A csapattagok kell tudni kezelni a helyzetet , a telefonálás az intézkedéseket , hogy a diákok és a tanárok biztonságban, amíg a mentőcsapatok megérkeznek. Szervezett mozgósítása személyzet ilyen esetekben kulcsfontosságú a hatékony beavatkozás , és az egyetlen módja, hogy megakadályozzák a káoszt.
Crisis Intervention Plan

tervezése krízisintervenciós biztosítja, hogy a személyzet kész arra, hogy hatékony választ a természeti katasztrófák vagy bűncselekmények az iskola területén . A válság beavatkozási tervnek tartalmaznia kell egy nyilatkozatot arról, hogy mi az eset képez válsághelyzet ; feladatait minden egyes tagja a CIT ; módon azonosítani emberek, akiknek szükségük követően segítséget lelki trauma ; rendelkezéseket, hogy foglalkozzon a kulturális és nyelvi szempontok ; és hogyan tájékoztassa az embereket a sürgősségi és a válság eljárások .
tanár szerepe

tanároknak alaposan fel kell tájékoztatni a részleteket az iskola válság beavatkozási terv . Az ő feladata, hogy megszervezze a diákok az iskolában és azon kívül , hogy biztosítsa a biztonságot , és megteszi a szükséges intézkedéseket az orvosi vészhelyzetek és kiürítését. A tanároknak kell egy hátizsák ellátás előre elkészített tartalmazó üveg vizet , Granola bárok és egy elsősegély- készlet az esetre, ha bezárva , vagy valaki megsebesült az incidens . Azt is meg kell , hogy egy listát a hallgatók , hogy ellenőrizze a jelenlétük evakuálás .
Lelki traumát

következményeinek kezeléséhez nehéz lehet a hallgatók számára a válsághelyzetben. Viselkedések többek között az érdeklődés hiánya , erőszakos kitörések, étkezési problémák , vagy kábítószer utalhat lelki trauma . Iskolai személyzet kezelni a helyzetet , elmagyarázza , hogy a többi diák , hogy társaik szenvedett egy ütés , és támogatást kapnak , hogy ennek megszüntetésére . Akkor meg kell próbálnia , hogy ösztönözze ideges diákokat , hogy kifejezzék érzelmeiket , vagy ha szükséges , utalja a szakember. Végül meg kell vizsgálni, hogy a diák kapott megfelelő tanácsadás és támogatás .