Viselkedési terápiák és Fiatalkori bipoláris zavar

Gyermek bipoláris zavar, más néven bipoláris korai kezdetű rendellenesség, szüksége a hosszú távú kezelés , hogy ellenőrizzék a tüneteket. Szerint a National Institute of Mental Health " A hatékony fenntartó kezelés terv magában foglalja a gyógyszerek és a pszichoterápia megelőzésére visszaesést és csökkenti a tünetek súlyosságát. " Viselkedésterápia egyik típusa a pszichoterápia használják, hogy segítse az embereket a bipoláris zavar . Definition

korai kezdetű bipoláris zavar határozza meg hangulatváltozások között mánia és a depresszió . Depresszió jellemzi az alacsony energia-, szomorúság, lassú mozgás , fáradtság , szigetelés, gyenge koncentráció, érzés értéktelen , és néha öngyilkossági gondolatok . Mania a másik véglet , a nonstop bőbeszédűség , impulzivitás , túlzott önbecsülés , fokozott aktivitás , annyi energia szükséges kevés alvás , és kockázatvállaló magatartás . A hangulatok is swing olyan gyorsan , és gyakran, hogy epizódok keverednek össze . Az eredmény lehet egy állandó a irritációt. A legfontosabb tényező, hogy a tünetek zavarja a gyermek képes elvégezni a napi tevékenységek otthon és az iskolában .
Kognitív viselkedési terápia

kognitív viselkedési terápia strukturált módszer célja, hogy segítse a gyermekek bipoláris zavar megtanulják felismerni a negatív gondolatok és pontatlan felfogás , valamint az ebből származó viselkedési minták. CBT megtanítja, hogyan kell felismerni , mi lehet kiváltó epizódjai mánia , hogy a gyerekek megtanulják, milyen lépéseket tegyen , hogy elkerülje a teljes értékű epizód . Emellett javítja megküzdési készségek kezelésére depresszió. A szülőknek meg kell vonni , és támogatják a gyermek .
Felépítése kognitív viselkedési terápia

CBT használ, munkalapok , hogy segítse a gyermek azonosítani egy adott eseményt, és megjegyzés mire gondol abban az időben , hogy ő értelmezte az eseményt és az ő viselkedését. Ily módon , a gyermek lehet kezdeni , hogy a kapcsolat aközött, hogy a gondolatait befolyásolni , mit csinál , és hogyan érzi magát . Miután a kapcsolat értendő , a munkalapok azonnali gyerekek vizsgálni, hogy a valóság támogatja a gondolatok és percpetions . A cél az, hogy tanítani, hogyan kell értékelni az érzéseket és reakciókat , és meghatározza döntéseket. A gyermekek kapnak CBT házi feladatot , és gyakran arra ösztönzik, hogy naplót . Idővel és gyakorlással megtanulják azonosítani az alkatrészeket az érzelmek és a gondolatok, hogy játszanak a komplex szerepet a bipoláris zavar .
Viselkedésmódosító

viselkedés módosítására használja a rendszert a jutalmak , hogy ösztönözze a kívánt viselkedés , amely felváltja a nemkívánatos viselkedést . Ha szükséges , a büntetés , a viselkedés , hogy megszűnik lehet megvalósítani , de különösen a fiatalabb gyermekek, amelynek középpontjában a pozitív jobbak a sikert. Viselkedés módosítására lehet használni, hogy ellenőrizzék az érvelő , ellenkezés és az agresszív viselkedést kísérő korai kezdetű bipoláris zavar. Ez a módszer általában használ egy diagramot vagy a naptár , hogy lehet jelölni minden egyes alkalommal, amikor egy viselkedés vagy feladat elérni . Ha egy bizonyos számot értek el , jutalmat kap .
Dialektikus viselkedésterápia

dialektikus viselkedésterápia ötvözi CBT gyakorlatokkal levonni a buddhista és a zen filozófia , mint a meditáció , szem előtt tartva megismerését és elfogadását . A két megközelítés lehetővé teszi a DBT tanítani a fontos tanulságokat a CBT , míg egyéb technikákat , hogy ösztönözze a gyerekeket, hogy megáll, és gondolni , mielőtt reagálna . Így a gyermekek és a tizenévesek a bipoláris zavar egy másik eszköz kezelésére impulzuskontroll .