Mik a feladatai a klinikai ápoló oktató egy ápolási Iskola ?

Klinikai ápolás oktatói ápolóképzőkben végezze el a különböző feladatokat a szerepük , mint a tanárok , a klinikai gyakorlatban az ápolási kórházi és egyéb betegellátás beállításokat. Szerint a Bureau of Labor Statistics , klinikai ápolás oktató munkát elsősorban ápolóképzőkben kapcsolatban főiskolák vagy egyetemek , de lehet dolgozni a tanítási kórházakban , szakiskolák és az üzleti iskolákban. Tanítási

elsődleges feladata a klinikai ápolási oktató tanítani ápoló hallgatók klinikai környezetben , például kórházban vagy klinikán . Szerint a munkaköri leírások a Duke University és a Maricopa Community College például tanítás ápoló hallgatók felöleli az oktató a hallgatók , megkönnyítve beszélgetések ápolási gyakorlatban és előkészítése , kezelése és osztályozó vizsgákat .
Tananyag tervezése

ápolóképzőkben mint például a Duke Egyetem szükség klinikai ápolási oktatók , hogy részt vegyenek a tananyag tervezése tanfolyamok , és visszajelzést adnak a felső kar és ápolási iskolavezetés a legjobb módja, hogy javítsa a tanfolyam . Klinikai ápolási oktatók is működik személyzet klinikai létre optimális klinikai tapasztalatokat a diákok számára.
Értékelése

Klinikai ápolási oktatók ápolási iskolában tartsa ápoló hallgatók a klinikai és a visszajelzést , hogy a diákok teljesítménye . Informális értékelés - verbális visszajelzést a klinikai körülmények között - és a hivatalos értékelés , mint a végén a féléves jelentések , amelyek fő feladata a klinikai ápolási oktató.
Tanácsadás Students

Néhány ápolási iskolák, mint például a Duke Egyetem , kérdezd meg a klinikai ápolási oktatók segítségével tanácsot ápoló hallgatók a klinikai és oktatási problémák . Biztosítása szakmai betekintést a személyes ápolási tapasztalatok, valamint segíti a diákokat, megoldani a problémákat a saját , erősíti az oktatási tapasztalat a diákok számára.
Kar feladatai

Clinical Nursing oktatói ápolási iskolák, mint a Duke Egyetem vagy a Maricopa Community College részt venni nonteaching kari feladatokat, mint a részt konferenciákon , szervezése tanuló tanórán kívüli tevékenységek és a szolgálatot osztály bizottságokban . Klinikai ápolási oktatók néhány iskola is jelentéseket készít a nemzeti minőségbiztosítási szervezetek vagy állami akkreditációs ügynökségek .