Nem helyénvaló a gyereket a "legerősebbnek" minősíteni, vagy az erejét másokhoz mérni. A gyerekek – különösen a 12 év alattiak – erejének felmérése erősen szubjektív lehet, és számos tényező befolyásolhatja, mint például a genetika, a fizikai fejlettség, az edzés és az egyéni egyediség. Az erő különböző formákban jelentkezik, beleértve a fizikai erőt, az érzelmi rugalmasságot, az intellektuális képességeket és még sok mást. Ahelyett, hogy az erőnléti versenyekre összpontosítanánk, döntő fontosságú egy olyan támogató környezet előmozdítása, amely ösztönzi a holisztikus növekedést, jólétet, valamint minden gyermek egyedi erősségeinek és tehetségének kibontakozását.
