Hogyan lehet javítani a Visual Motor integráció Skills

vizuális motoros integráció ( VMI) képességek utal zökkenőmentes összehangolása , a szem és a kéz dolgozik együtt . Az augusztus - november 2005 kérdés a " The Indian Journal of Occupational Therapy" elmondja, hogy a vizuális - motoros készségeket segít lefordítani vizuális felfogás be a motor vagy a mozgás készségek, mint például a koordinációt. A gyerekek, akik problémái vannak VMI készségeket lehet szükség foglalkozás terápia , vagy további segítséget az iskolában , hogy javítsák a készségeket. Ez az, amire szüksége van
Scissors
Puzzles
Foglalkoztató kiadványok
Milliméterpapír
pauszpapír
Szövegkiemelő toll

Show More utasítások
1

Javítani egy kisgyerek vizuális motoros készségek bevonásával őt tevékenységek, amelyek célja, hogy javítsa a finom motoros készségeket. Hadd gyakorlat mindennapi készségek, mint például begombolni , cipzár , árukapcsolás és a vágás ( gyermekzár ) olló , hogy segítse a kezét -to- szem koordináció .
2

Bele vizuális motoros készségeket szóba. Jigsaw rejtvények lehet egy módja annak, hogy segítsen javítani a vizuális motoros készségeket , amelyek hiányoznak , szerint az oktatási pszichológus Dr. Rebecca Bell Branstetter . Kifestőkönyv tartalmazó mazes , szót megtalálja és egyéb tevékenységek is bevezetésre kerültek.
3

Munka gyerekek, akik nehezen írásban a speciális papírt. Egyének vizuális motoros készségek problémák egy nehéz időszak a távolság , amikor írni , szerint Chappaqua ( New York) Central School District. Gyakorlat írásban egy betű minden egyes doboz a grafikon papírt , hogy egy jobb értelemben, hogy szót kell egymástól . Elhelyezés egy kis pont után szó előtt halad , hogy a következő írott szó is lehet hatékony oktatási eszköz . Feküdt egy darab pauszpapír egy munkafüzetet , és másolja a szavakat, a gyakorlatban az írás .
4

Javítani VMI ismeretek segítségével eszközöket, amelyek segítségével a gondolatait a jobb . Jelölje ki a tételeket , hogy házi egyének VMI problémákkal is hiányzik , mint például a működési jel matematikai problémák, vagy margók oldalon. Dr. Branstetter kifejti, hogy a vizuális információ lehet zavaros és nyomasztó , ezért korlátozza az információk mennyisége látható egy oldalon javulását is eredményezheti .