ADHD Assessment Instruments

A tünetek a figyelemhiányos hiperaktivitás zavar vagy ADHD , gyakran összetévesztik a normális gyermekkori viselkedés , mint például koncentrálási nehézség, impulzivitás és mivel könnyen zavart . Az igazi az esetekben az ADHD , a tünetek általában megjelennek kor között a 3. és a 6. , és jelentősen eltérnek az egyes gyerekek. Számos értékelési eszközök azonosítására emberek ADHD , és mivel egyetlen tesztet használják, hogy a diagnózis, összefüggést több vizsgálat rendkívül fontos . Conners Tanár Rating Scale felülvizsgált
az CTRS -R az egyik leghatékonyabb értékelési eszközök az ADHD ma.

Conners tanár Rating Scale felülvizsgált (CTR -R ) egy 28 kérdésből álló tesztet használják, hogy segítsen diagnosztizálni ADHD gyermekek 3 éves kortól 17 . Ez a különleges mérleg bebizonyosodott, hogy nagyon hatékonyan megkülönböztetni hiperaktív gyerekek a normál gyerekek ( klinikailag megjelölt nem hiperaktív gyerekek ) , valamint a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek . A hatások a gyógyszer is azonosítja ezt a tesztet .
Child Behavior Checklist eladás CBCL segíthetnek megkülönböztetni a különböző viselkedés jellemzőit.

Child Behavior Checklist ( CBCL ) azt mutatja, pozitív eredményeket azonosítására ADHD gyermekek 4 éves kortól 16-ig. Ez az értékelés eszköz elemzi a sokféle viselkedési jellemzők és kompetencia kérdéseket , és képes arra, hogy a T- pontszámok a eredményeket. A CBCL is van egy verzió a tanárok számára , amely hasonló a szülő formáját és értékeléséhez használt ADHD gyermekek 4 és 18 éves .
Bomlasztó magatartászavar Rating Scale

A DBD értékelő skála lehet tölteni a szülők és a tanárok.

Ez az értékelés eszköz , a rendelkezésre álló szülői és tanári formában kéri a teszter , hogy vizsgálja felül a listát a viselkedés és meghatározza , hogy szorosan a viselkedés felsorolt ​​megegyezik a gyermek értékelt . Például a kérdések lehetnek , "nem a gyerek vitatkozni gyakran a felnőttek? " "Az a gyermek kikotyog válaszok előtt kérdéseket befejezése kérik ? " " E a gyermek a nehéz odafigyelni , ha játszik , vagy részt vesz egy feladatra ? " Az értékelők ezután ki kell választania , hogy a jelenség a "nagyon ", " egyáltalán nem " , vagy valahol a kettő között .
Orvosi vizsgálat
orvos látogatása elengedhetetlen , hogy segítsen szabály ki más okok hiperaktivitás vagy figyelmetlenség .

orvosi vizsgálat másik fontos értékelési eszköz azonosítására használnak lehetséges okait figyelmet viselkedési problémák . Ólom mérgezés és rohamok két lehetőség van , hogy néha okozhat hasonló viselkedés , mint a gyermekek diagnosztizáltak ADHD. Az orvos az értékelés is szükséges , hogy meghatározza a lehetséges contraindicating tényezők vényköteles gyógyszereket figyelmetlenség vagy a hiperaktivitás . Ha a gyermek szenved asztmában , vagy szív problémák, egyes gyógyszerek nem javallott hiperaktivitás , és ha az előírt okozhat súlyos egészségügyi hatások . Azt is fontos megjegyezni, hogy az orvos és értékelési interjú lehet szubjektív. A " orvosi -hatás" nyert, a klinikai kutatások , ahol a gyerekek értékelt középpontjában továbbra is az orvosi , hanem megjeleníti ellentétes viselkedést otthon vagy az iskolában .