Gazdasági tényezők a gyermekek egészségére

Gyenge tanulmányi eredmény és a szegénység már régóta kapcsolódik ; Ugyanakkor , ma már elismerik , hogy a szegénység nem csak érinti a gyermek IQ-ja , hanem viselkedését és az agy működését , jegyzetek Martha Farah , a neurológus által alkalmazott , a University of Pennsylvania . Tényezők

Egyéb tényezők, amelyek befolyásolják a gyermekek egészségét és a hírszerzés tartalmaznak ólom hiánya, a vas ( mikro - tápanyagok ) , az alultápláltság , az expozíciót , hogy az illegális drogok , míg a méhen belüli és a stressz hormonok.


alkalmassági

társadalmi-gazdasági helyzet , vagy a SES , a kognitív képességek . Amikor a gyermek találkozik élet korai stressz vagy hiánya kognitív stimuláció , ez lehet létrehozni anatómiai különbségek az agyban. Az agy ezek a gyerekek valóban úgy néz ki , mint az agy , hogy valaki , aki agyvérzést kapott .
Brain Fejlesztési

agyműködés gyermekek az alacsony jövedelmű lakások nem olyan jó, mint a gyermekek gazdag házak , jegyzetek Mark Kishiyama , a kognitív pszichológus, a University of California , Berkeley . A neurális rendszerek a szegény gyermekek fejlődnek eltérő módon azok a gyerekek , a középosztály . A pre- frontális funkciója a gyermekek agya alacsonyabb jövedelmű otthonok úgy tűnik, hogy megszakad , vagy csökken, és ez hatással van a problémamegoldó képességek , valamint a képesség, hogy a magasabb rendű gondolkodás. A gyerekek az alacsonyabb társadalmi-gazdasági otthonok alacsonyabbak nyelvi fejlődés .
Veszélyben

ha a család elszegényedett , a gyerekek veszélyben vannak a tapasztalt egészségügyi problémák , erőszakos bűncselekmények és az illegális kábítószer- használata. Még a rövid távú expozíció a szegénység kihat a gyermek kognitív fejlődését , felhívja a Amerikai Pszichológiai Társaság honlapján. Ezek a gyerekek hajlamosabbak a rossz a kognitív és oktatási eredmények . Ezt úgy vélik, hogy az eredmény a stresszes helyzeteket , ezért a szegénység és nem a mentális stimuláció . Az eredmény az, hogy ezek a gyerekek nem tudja feldolgozni az információt, valamint azok a gyermekek, a magasabb jövedelmű családok .
Nehézségek

gyermek szegény környezetben szálljon le, hogy a lassabb indul valamint haladás lassabb kapcsolatos készségek elsajátítása . Gyermekek, akik jönnek a hátrányos helyzetű otthonok nehezebben kirekeszti zavaró ingereket. Az agyuk kell dolgozni sokkal nehezebb egy feladatot , és ez nagyon nehéz számukra, hogy koncentrálni, hogy mit mondanak nekik.