Egészség és a Betegség
közepén 1800-as , William Kis volt az első, aki rögzíti bénulás , és ez hatással van a gyermekekre. Mr. Kis észrevette, hogy ez a feltétel történt a gyermek első életévében , ami merev, görcsös izmokat. Láb izmait is a legsúlyosabban érintett. Arms is érinti, de gyakran nem olyan súlyos , mint a lábak . A gyerekek is nehezen megragadta semmilyen tárgyat a méret vagy tömeg, nem voltak képesek feltérképezni , vagy volt késedelmes képességek tanulni feltérképezni . Nagy számban voltak képesek segítség nélkül járni , vagy járni egyáltalán. Kis megjegyezte, hogy a tünetek nem úgy tűnik, hogy rontja vagy javítása és úgy vélte, hogy a feltétel eredménye volt nehéz szülés közben . A feltétel eredetileg úgynevezett Little- kór .
1897-ben , Sigmund Freud nem értett egyet William kis munkáját , és úgy vélte , hogy a feltétel kezdődött , miközben a gyermek még az anyaméhben eredményeként kárt a fejlődő agyban . Freud megállapította, mentális retardáció , látási zavarok és görcsök ezeknél a betegeknél , megerősítve az állítás, hogy a fő ok az volt az agy fejlődésében .
Little- kór változott bénulás , jelezve, hogy mi történik a csecsemő . Az agy ( cerebrális ), valamint az izmok és a motor vezérlő ( bénulás) érinti . Jövőbeli kutatás kimutatta, hogy mind a kis -és Freud helyesek voltak . A százalékos csecsemők sújtott bénulás , miközben még az anyaméhben , és a százalékos szállítás során és a szülés után . Veleszületett bénulás lép fel a 70 százaléka az idő előtti szülés , 20 százaléka az idő, a szülés során , és 10 százaléka az idő a születés után . Koraszülött babák magasabb bénulás , mint a teljes távon.
Agyi bénulás okozhatja a képtelenség , vagy nehezen lélegezni , nyelni , vagy a csecsemők nőnek , beszélni. Ezeket a nehézségeket is okozott kárt , hogy a terület az agy kapcsolatos ezeket a funkciókat vagy az izmok ellenőrző ezeket a funkciókat is érinti. Beszéd terápia tanítani a gyermeket , a családtagok és a gondozók , mire van szükség , hogy működjön együtt a gyermek otthon , az iskolában és a közösséget, hogy növelje a kommunikáció és csökkenti a frusztrációt. A korábbi logopédiai beavatkozás elindult , annál nagyobb a lehetősége a fejlődésre kommunikáció és az életminőség .
Célja Logopédiai
Logopédiai azon dolgozik, hogy javítsa beszédzavarok, helyreállítása beszéd képességek , be a kommunikációs segédeszközök, tanítani jelnyelv és javítja hallgatás készségeket. Izom képzés szerepel tanítani a gyermeket , hogyan kell használni a nyelvét izom ahhoz, hogy kommunikálni .
Kezdve otthon
beszéd terápia magában dolgozik verbális , mint valamint nonverbális kommunikációs készség. Ezek a képességek közé néz egyenesen , hogy ki beszél , és hallgatni őt. Lassan beszélt , és szájról olvasás is tanítják , hogy helyesen használni a száját , hogy a hangokat és szavakat alkotnak . Képek be a szó vizuális és audio kapcsolatokat , és segítse a nonverbális kommunikáció . Objektumok használnak azonos módon; A hangszóró tarthat az alma és a narancs , hogy kérje fel a gyermeket, ő szereti . A gyermek kéri az elem , amit akar, hallja ezt a szót , és látja, hogy a tárgy , amely összeköti szó és a tárgy verbálisan és fizikailag is kapott , amit ő akar . Ez megerősíti , hogy szükség van a kommunikáció szóban vagy egy tárgyat . Olvasni , hogy a gyermek lassan , rámutatva, szavak és tárgyak, és bizonyítja, változó hanglejtésekből is módja bizonyítani a kommunikáció .
Hallásvizsgálat
Beszéd terápiák kezdődik a hallásvizsgálat függetlenül a gyermek életkorát . A gyermek a meghallgatás hiánya fogja vizsgálni az egészségügyi okai halláskárosodás , mint a folyadék a fülben. Ha a halláscsökkenés kb korrigált antibiotikumokkal vagy egyszerű sebészeti beavatkozások, logopédiai kezdődik gyorsan. Ha a halláskárosodás oka az, hogy a fizikai deformitás , vagy kárt a terület az agyban , amely szabályozza a tárgyalás funkció más beszéd-és kommunikációs folytatódni fog .
Articulation
Logopédiai kezdődik egyszerűen a gyermek fejlődő képesek artikulálni hangokat. A terapeuta kezdődik a levél " S " A hang ( " SSSSS " ) fognak tanítani , amíg a gyermek nem képes megismételni a hang nélkül mássalhangzók . Miután az egységes hang elsajátította a gyermek halad , hogy a hang az elején egy szó egy hétig . A gyermek hallja a kimondott levelet a következő szavakat : nap, bocs , leves , beteg , szendvics , korcsolya , csúszás , zokni , cipő , lapát . A jövő héten a gyermek hallja a hangot a közepén szavak : mellett , virág , Basson , kosárlabda, baseball . A következő héten a hang lesz a végén szó: rendetlenség, Bless , ruha , hatni, a legjobb , reSt.Upon mastering hangok , a gyermeket tanítják , hogy mondjuk 10-20- szavakat , amelyek elengedhetetlenek az életében , mint az ittas , tej , alvás, ruha, , kérem , fáradt , játék . Ezzel , a szülő , a gyermek-és gondozó kezdődik a kommunikáció .
Language Development
Amint csuklós elsajátította , a logopédus működni fog a további nyelvi készségek tanítása a gyermek hogyan kell olvasni a könyvet, és ezzel kapcsolatos tevékenységek a könyvet. Ez lehetővé teszi, hogy a gyermek megértse az ok és okozat a nyelvet. Olvassa el a könyv Küldj Egér Cookie , például , és a munka a gyermek , hogy a cookie-t, szolgálja a cookie- vagy enni egy sütit. Amikor képes látni és megérteni a kommunikáció , a gyermek arra ösztönzik, hogy folytassa ezeket skills.If a gyermek nem tud beszélni miatt súlyos bénulás , a logopédus is megtanítani neki, hogy meg tudjanak birkózni formák nonverbális kommunikáció . Attól függően, hogy a mentális képességek, ez lehet a kommunikációs táblák képek, szavak és betűk . Gesturing lehet bevezetni , vagy előre a jelbeszéd. Számítógépek lehetővé verbális gyermekek és felnőttek kommunikálni a programokat, amelyek beszélnek , vagy írásban , hogy mit akarnak kommunikálni .
Nem verbális kommunikáció
szerint cerebralpalsysource . com , logopédiai segített több mint 764.000 gyermek és felnőtt kommunikálni , hogy a legjobb tudásuk szerint. Minden évben , 8000 csecsemőknél és 1200 és 1500 óvodáskorú gyermek diagnosztizáltak bénulás; ez egy minden 400 gyermekek és felnőttek , akik már diagnosztizált bizonyos fokú bénulás . A korábbi, a gyerekek megismerkednek a logopédiai , annál sikeresebb a terápia lesz , javítja az általános életminőséget.