Vizsgálatok a diszgráfia

diszgráfia egy neurológiai kézírás fogyatékosság. Szenvedők a diszgráfia nehezen írásban szó megfelelő; dolgozzák szó, hogy látható és hallható a megváltozott módon . Ez az állapot okozza, hogy írjon szavak betűk helytelen sorrendben , írásban a szavak visszafelé - mint ahogy az a diszlexiások számára - és a legtöbb esetben már olvashatatlan handwriting.There a különböző vizsgálatok a különböző területeken , amelyek eredményeként a diagnózis dygraphia . Ezek a területek közé tartozik az intelligencia teszt , munkamemória , írás és helyesírási készség , fonológiai tudatosság tesztek és visszakeresés folyékonyan intézkedéseket . Intelligencia tesztek

Wechsler Intelligence Scale gyermekeknek adják éves kor között 6 és 16 meghatározása során folyamat diagnosztizálása diszgráfia . Ez a vizsgálat beadni egy sor 10- vizsgálatok öt részvizsgálatot , amelyek magukban foglalják a verbális és a teljesítmény IQ , a verbális megértés és a feldolgozási sebességet .

Kognitív értékelési rendszer tartalmaz olyan teszt, ami a gyermek kognitív feldolgozás képességét. Ezek többek között szimuláló akciók a teszt rendszergazda és kidolgozása a tervezési technikák kis folyamatokban , mint például egymásra blokkok .
Munkamemória

Woodcock -Johnson III teljesítmény tesztek között egy sor szóbeli vizsgák épített helyesírás , a matematika és az olvasás teszteket. Ez a vizsgáló értékeli bizonyos kognitív funkciók , hogy meghatározza mind a gyermek zavarok kiküszöbölésére és erősségei ezen belül három tárgyból .

A széles értékelése memória és tanulási teszt adják az egész iskolarendszer , kezdve az óvodai és lezárása ha a hallgató egy vezető a középiskolában. Ez egy állandó folyamat, amely méri az aránya , amelyben a gyermek a tanulás és megtartása információkat .
Írás és helyesírási készségek

Wechsler Individual Achievement Test is beadott az egész gyermek akadémiai karrierjét. Azonban , tekintettel a dysgraphia , ez a teszt lehetővé teszi az írásbeli válaszokat , és bizonyos esetekben , esszék. Ez lehetővé teszi a rendszergazdák és a tanárokat , hogy értékeljék , hogy a gyermek megjeleníti dysgraphic kézírás , illetve abban az esetben a már diagnosztizált , értékeli elért több mint a gyermek iskolai évek . A Woodcock - Johnson III sorozat is kiterjed ez ugyanaz az anyag.
Fonológiai tudatosság tesztek

fonológiai tudatosság vizsgálatok közé tartozik a C - Topp , a Word Attack és a fonológiai feldolgozás . Ezek a vizsgálatok értékelésére értelmezéseket tette a gyermek által válaszul kimondott szavak , kártyákat , és bizonyos esetekben a tárgyakat. A legfontosabb, hogy értékeli gyermekek diszgráfia , hogy a kimondott szavak gyakran félreértelmezik , amikor megismételte a gyermek. Arra a kérdésre, hogy írjon a nevét, a választott média, a gyermek gyakran nem annyira hibás, vagy nem a megfelelő sorrendben .
Visszakeresés Folyékony intézkedések

visszakeresés folyékonyan intézkedések közé vizsgálatok, mint mint NEPSY , kifejező kód és mondat Értelem és ellenőrzött Oral asszociációs tesztek . Ezek adják kérve a gyermek azonosítására tanulókártya vagy tárgy . Azt is kérte , hogy hozzon létre mondat struktúrákat . A gyermekek, akik dysgraphia, a mondat struktúrák gyakran nem is értelme , hiszen a szavak helytelenül elhelyezett , és néhány helyesírási hibát .