korán kezdeni. Foglalkozási terápia különösen sikeres kezelésére Down-szindrómás gyermekek, ha elindul , mielőtt azok elérnék a három év . Motoros készségek is jelentősen javult a kezelés, különösen , amikor a nehéz fogalmakat, mint például ivóvíz nélkül ömlött , megragadta és nyitó vagy záró elemeket.
2
Válassza ki az iskola kínál foglalkozási terápiát. A szociális szolgáltatások és a kormányzati intézmények ingyenes kezelés Down-szindrómás gyermekek részt vesz a rendszeres iskolai , és keresi , hogy integrálja a hallgatói létszám. Mire a gyermek elkezd iskolába , de kellett volna már elsajátította az alapokat a mindennapi készségek és valószínűleg csak kell segíteni a nehezebb fogalmak , mint például a kéz és a test koordinációt .
3
Kérje meg a terapeuta tanítani gyakorlatokat lehet használni a gyermek edzések között. Ez különösen fontos az elején , amikor a gyermek próbál tanulni a legalapvetőbb motoros készségek, mint a séta , és eléri , ami szükséges a rendszeres gyakorlat és megerősítése annak érdekében, hogy tanult rendesen.
4
Használja a hétköznapi tárgyak , hogy javítsa az esélyét, hogy a tanulás a fogalmakat tanított foglalkozási terápiát. Fórum könyvek, műanyag poharak és építőelemek nagyszerű eszköz , hogy tanítsa a gyermeket, hogy kezelje a kezét , és növeli az izomerőt és a koordinációt. Kifejezetten játékok kaphatók a szaküzletekben , vagy egyszerűen csak körülnézni , hogy talál valami megfelelő .
5
Keresse meg a terapeuta , hogy jön a házba. Ez különösen fontos a nagyon kicsi gyerekek , mivel a terapeuta használja a számára ismerős környezetben , hogy segítse a gyermek jobban alkalmazkodnak a mindennapi tevékenységeket. Ahogy a gyermek egyre magabiztosabb és javítja , hogy őt a terapeuta irodájában könnyebbé válik.